Page 32 - Kelas Inspiratif
P. 32

6
Penggunaan Kahoot! dalam Pembelajaran Reading
IVAN SOFYAN
SMAN 1 Sukatani Purwakarta
Pendahuluan
Pada abad 21, teknologi berkembang sangat pesat. Berbagai macam aplikasi yang mendukung pembelajaran lahir di era ini seiring dengan penggunaan internet yang sudah semakin membumi. Hal ini adalah keuntungan besar bagi dunia pendidikan. Dengan teknologi yang tepat guna akan mampu mendukung kecepatan siswa dalam menerima pembelajaraan serta membawa suasana belajar yang lebih kreatif dan inovatif. Tugas Guru pada akhirnya adalah menyesuaikan diri dalam memanfaatkan teknologi di kelas sesuai dengan tujuan pembelajarannya.
Salah satu teknologi pembelajaran yang menggunakan media adalah Kahoot!.. Kahoot! menurut beberapa ahli sangat tepat untuk membantu siswa meningkatkan partisipasinya dalam pembelajaran. Kahoot! adalah permainan berbasis platform pembelajaran gratis, sebagai teknologi pendidikan. Kahoot diluncurkan pada Agustus, 2013, di Norwegia. Permainan ini terus berkembang hingga penggunanya melebihi 50 juta orang dari 180 negara. Permainan ini dirancang untuk dapat diakses di ruang kelas dan lingkungan belajar lainnya. Permainan ini dapat dibuat dan dimainkan oleh siapa saja tanpa batas usia dan subjek. Kahoot! adalah sebuah webtool untuk membuat kuis, diskusi, maupun survei. Ini merupakan pembelajaran online berbasis permainan, menggunakan bahasa, perangkat, maupun sistem operasional apapun. Kahoot! sangat mudah dioperasikaan dalam pembelajaran dengan kondisi guru harus menyiapkan sendiri butir soalnya, tidak mengopinya begitu saja. Untuk dapat menggunakan Kahoot!, siswa harus memiliki akun dengan mendaftarkan diri sebagai siswa pada laman ‘‘https://getkahoot.com/’’. Pendaftaran dapat dilakukan melalui Handphone maupun laptop. Siswa bisa melihat simbol yang menunjukan pilihan jawaban pada perangkat mereka. Pertanyaa ada pada perangkat guru yang bisa ditampilkan di layar LCD.
Kahoot! bisa dimainkan secara perorangan maupun berkelompok. Ketika siswa memainkannya secara berkelompok, mereka bisa bergantian mengambil peran
25


























































































   30   31   32   33   34