Page 12 - RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

Model Bobot Estimasi Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Tutorial Nilai Waktu ke
1. menjelaskan prinsip- Dapat dilakukan Indonesia di SD
prinsip pemilihan media dengan memberikan dalam Materi &
pembelajaran soal-soal yang Pembelajaran BI
2. menjelaskan prinsip- dikerjakan secara SD. Jakarta:
prinsip penggunaan tertulis atau tanya Universitas
media pembelajaran 2. Media jawab; individu atau terbuka.
Pembelajaran kelompok
3. memberi contoh Keterampilan Saadie, Ma’mur.
penggunaan berbagai Berbahasa Lisan 2007. Strategi
media dalam Pembelajaran
pembelajaran Bahasa Indonesia.
menyimak. Jakarta:
4. memberi contoh Universitas
penggunaan berbagai Terbuka.
media dalam 3. Media
pembelajaran berbicara Pembelajaran
5. memberi contoh Keterampilan
penggunaan berbagai Berbahasa Tulis
media dalam
pembelajaran membaca
6. memberi contoh
penggunaan berbagai
media dalam
pembelajaran menulis.
7. Setelah tutorial VII Penilaian dalam 40- 120 m’ Santoso, Anang. 7
mahasiswa dapat: Pembelajaran 100 Penilaian dalam
1. menjelaskan perbedaan Bahasa Indonesia 1. Arti, Jenis, Sistem Latihan Tugas III Pembelajaran
sistem penilaian PAP Penilaian dalam Menyusun silabus dan Bahasa Indonesia
dan PAN Pembelajaran rencana pembelajaran dalam Materi &
2. menyusun Bahasa Indonesia keterampilan Pembelajaran BI
rubrik/pedoman berbahasa lisan/tulis SD. Jakarta:
penilaian kinerja (individu atau Universitas
3. menyusun pasangan/berdua) terbuka.
rubrik/pedoman
penilaian hasil kerja