Page 2 - كتاب أدب الأطفال الرقمي
P. 2

‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻸﻁﻔﺎل‬
                          ‫)ﻭﺼﻑ – ﺘﻘﻴﻴﻡ – ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ(‬

‫ﻟﻁﻴﻔﺔ ﻋﺎﻴﺽ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻘﻤﻲ‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ – ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪ .‬ﻭﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺃﺜﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺎل ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴل ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ‪ .‬ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ؛ ﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﺭﻜﺏ ﺍﻟﺩﻭل‬

                                                         ‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬
‫ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‪ ١‬ﺒﻴﺌﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﺒﻴﻥ ﻤﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓﻤﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺸﺨﺼﺎ ﺃﻭﺠﻬﺔ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ‪ .‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻭﻗﻠﻴﻠﺔ‬

‫‪ -1‬ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‪ :‬ﻫﻭﻨﻅﺎﻡ ﺭﻗﻤﻲ ﺴﺭﻴﻊ ﻭﻭﺍﺴﻊ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺂﻻﻑ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺎﺕ‬
 ‫ﺤﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﻻ ﻴﺤﺼﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺯﻤﻥ‬
‫ﻭﺠﻴﺯ‪.‬ﺍﻨﻅﺭ ﺃ‪.‬ﺩ‪ .‬ﻜﻤﺎل ﻴﻭﺴﻑ ﺍﺴﻜﻨﺩﺭ‪ ،‬ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﺔ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﺍﻟﻔـﻼﺡ ﻟﻠﻨـﺸﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ,‬ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ‪١٤٢٤ .‬ﻫـ ‪٢٠٠٣ -‬ﻡ‪ ،‬ﺹ‪٤٦٧‬ﻭﻴﻌﻤل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺴـﻠﻁﺔ‬
‫ﺃﻭﺭﻗﻴﺏ ﺴﻭﻯ ﻤﺭﻜﺯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ )‪ (Internet‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺯﻭﺩ ﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺒﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺃﻀﺨﻡ ﺸﺒﻜﺔ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒل ﻫﻲ ﻓﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻀﻡ ﺠﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺸﺒﻜﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﺘﺼل ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﺸـﺒﻜﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺨﻁﻭﺓ ﻫﺎﺘﻔﻴﺔ ﻻﺘﺨﺘﻠﻑ ﺠﻭﻫﺭﻴﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﻬﺎﺘﻔﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﺇﻻ ﻓـﻲ ﻜﻭﻨﻬـﺎ‬
 ‫ﻤﻜﺭﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﻴﻥ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬ﺍﻨﻅﺭ ﺩ‪ .‬ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺍﻟﺤﻴﻠـﺔ‪،‬‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪ ،‬ﻁ‪ ،٢٠٠٤_ ١٤٢٥_٤‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤـﺴﻴﺭﺓ ﻟﻠﻨـﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬

                                                        ‫ﻭﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ _ ﻋﻤﺎﻥ‪ .‬ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﺹ ‪٣٧٥‬‬

                                   ‫‪- ١٠٥ -‬‬
   1   2   3   4   5   6   7