Page 188 - Matematika-BS-KLS-VII-Licensi

2 Jelaskan mengapa lingkaran aslinya dapat dilukiskan menggunakan cara Rani.

1 Yudi menggunakan sifat yang telah dipelajari di halaman 169, yaitu “garis
sumbu suatu tali busur pasti melalui titik pusat lingkaran.

Titik A, B, dan C berada pada keliling lingkaran asli, m
maka segmen garis AB dan BC merupakan tali-tali
A l
busur lingkaran. O
Jika saya melukis l (yaitu garis sumbu dari AB),
maka l melalui titik pusat lingkaran. Kemudian, saya
membentuk B
dari tali busur BC, C
Dari hasil di atas, titik

potong l dan m merupakan
Jadi, saya dapat melukis lingkaran menggunakan titik
sebagai pusat lingkaran, dan sebagai jari-
jarinya.

Bacalah penjelasan Yudi di atas, dan isilah menggunakan kata-kata atau
huruf yang cocok. Jelaskan juga kepada teman-temanmu menggunakan
kalimatmu sendiri.
I
2 Yudi berpikir untuk menggunakan
sifat-sifat yang telah dipelajari di
halaman 175. Sifat tersebut adalah
“titik-titik yang berjarak sama dari
titik A dan B berada pada garis A B
sumbu pada segmen garis AB “.
Maka dia juga dapat menjelaskan Berpikir Matematis
proses melukis yang dilakukan Kita dapat menjelaskan mengapa
lingkaran asli dapat dilukis
Rani. Jelaskan bagaimana cara yang berdasarkan sifat-sifat dari garis
diajukan Yudi. sumbu.

Seperti ditunjukkan pada
2, ketika kita menjelaskan Bagian tengah lingkaran
alasannya, penting untuk memiliki jarak yang sama dari
menyatakan dengan jelas titik manapun di lingkaran.
dasarnya.

182 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII