Page 9 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 9
Pendahuluan
Pendahuluan
1
Ringkasan Bab
Latar Belakang
Sasaran Pengguna
Cara Menggunakan Panduan
A. Latar Belakang
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Dalam panduan ini, pembelajaran dan
merupakan dokumen yang berisi prinsip, asesmen merupakan satu siklus; di mana
strategi, dan contoh-contoh yang dapat asesmen memberikan informasi tentang
memandu pendidik dan pemangku pembelajaran yang perlu dirancang, kemudian
kepentingan lain di satuan pendidikan dalam asesmen digunakan untuk melihat efektivitas
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran pembelajaran yang berlangsung. Oleh karena
serta asesmen. Perencanaan pembelajaran itu, asesmen yang diutamakan adalah asesmen
merupakan aktivitas untuk merumuskan formatif yang berorientasi pada perkembangan
tujuan, langkah atau kegiatan, dan asesmen kompetensi peserta didik.
pembelajaran, serta aspek lain yang menunjang
pelaksanaan pembelajaran. Pelaksanaan Pemerintah telah menetapkan Capaian
pembelajaran adalah kegiatan belajar mengajar Pembelajaran yang menjadi rujukan dalam
yang diselenggarakan secara: interaktif; pengembangan dokumen perencanaan
inspiratif; menyenangkan; menantang; pembelajaran. Panduan ini memberikan
memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi kerangka berpikir dalam perencanaan dan
aktif; dan memberikan ruang yang cukup pelaksanaan pembelajaran yang dimulai
bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dari menganalisis capaian pembelajaran,
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik, dan menyusun alur tujuan pembelajaran.
serta psikologis peserta didik. Asesmen disebut Dokumen ini juga memuat perencanaan
juga penilaian adalah proses pengumpulan serta pelaksanaan asesmen yang dimulai
dan pengolahan informasi untuk mengetahui dari perencanaan, pelaksanaan, pengolahan,
kebutuhan belajar dan capaian perkembangan dan pelaporan hasil penilaian atau asesmen.
atau hasil belajar peserta didik. Panduan ini difokuskan untuk pembelajaran
dan asesmen intrakurikuler, sedangkan
panduan untuk projek penguatan profil pelajar
Pancasila disampaikan dalam dokumen terpisah.
Pusat Kurikulum dan Pembelajaran 1
