Page 10 - Simulasi, Derteksi, dan Intervensi dini tumbuh kembang anak

PEDOMAN PELAKSANAAN
Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Kenaikan berat badan, panjang atau tinggi badan, dan lingkar kepala ........................................ 14
Tabel 3.1. Pemberian makan pada bayi dan anak (umur 6-23 bulan) yang mendapat ASI dan tidak
mendapat ASI…………………………………………………………………………………………………………………………… .... 24
Tabel 3.2. Feeding rules (aturan pemberian makan) umur 6-23 bulan ........................................................ 25
Tabel 3.3. Angka kecukupan energi, protein, lemak, karbohidrat, serat, dan air yang dianjurkan............... 27
Tabel 3.4. Standar menu MP-ASI dari makanan keluarga ............................................................................. 27
Tabel 3.5. Menu makanan selingan .............................................................................................................. 28
Tabel 3.6. Berat bahan makanan mentah dan matang untuk membuat MP-ASI ......................................... 29
Tabel 3.7. Tahapan perkembangan, stimulasi, dan red flags perkembangan anak ...................................... 37
Tabel 4.1. Jadwal dan jenis deteksi dini tumbuh kembang anak di Puskesmas……………………………………… ... 83
Tabel 5.1. Pelaksana, alat dan bahan, serta aspek yang dipantau pada deteksi dini pertumbuhan anak di
tingkat Puskesmas.............................................................................................................................. 86
Tabel 5.2. Penambahan berat badan anak laki–laki dalam interval 3 bulan ................................................. 96
Tabel 6.1. Pelaksana, alat dan bahan, serta aspek yang dipantau pada deteksi dini perkembangan anak di
tingkat Puskesmas............................................................................................................................ 115
Tabel 6.2. Intervensi dini penyimpangan perkembangan motorik kasar, motorik halus, serta bicara dan
bahasa .............................................................................................................................................. 171
Tabel 6.3. Prinsip-prinsip pengasuhan positif ............................................................................................. 199
Tabel 6.4. Cara menyikapi anak dengan kondisi emosi dan perilaku tertentu ........................................... 203
Tabel 8.1. Indikator keberhasilan kegiatan SDIDTK ..................................................................................... 218

vii