Page 2 - Revisi RPP PERBANDINGAN TRIGONOMETRI_Kamarudin_SMA_E Bermuatan KSE

Tujuan pembelajaran :
● Melalui pembelajaran dengan Model problem based learning serta berbasis
Kompetensi Sosial Emosional, Siswa dapat menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku pada sudut istimewa dan pada sudut
yang berelasi dan mengaplikasikan trigonometri dalam menyelesaikan
masalah kontekstual dengan tepat
● Siswa dapat menunjukkan sikap sosial emosional yang stabil berupa
Kesadaran diri, Manajemen diri dan Kemampuan Berelasi dalam aktivitas
pembelajaran

Penjelasan Singkat (Isi dan Proses)
Unit ini akan berupaya untuk memfasilitasi Siswa menentukan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku pada sudut istimewa dan pada sudut yang
berelasi dan mengaplikasikan trigonometri dalam menyelesaikan masalah
kontekstual.
Selain itu siswa juga dituntun untuk mampu menunjukkan sikap sosial emosional
yang stabil berupa Kesadaran diri, Manajemen diri, Kesadaran Sosial dan
Kemampuan Berelasi dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari

Fase Capaian Pembelajaran

Fase E

Domain Konten
Geometri

Kata Kunci, Topik / Konten Inti
Sinus, Cosinus, Tangen, Perbandingan, Sudut, dan Sisi dari Segitiga Siku-Siku,
Hubungan Sinus dan Cosinus, Aplikasi Perbandingan Trigonometri serta
mengaktualisasikan kestabilan Kompetensi Sosial Emosional

Konsep Utama

Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku.
Penerapan Trigonometri Segitiga Siku-siku.

Pertanyaan Pemantik
▪ Bagaimana cara menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku ?
▪ Bagaimana cara mengimplementasikan perbandingan trigonometri
dan teorema phytagoras dalam menyelesaikan permasalahan yang
melibatkan segitiga siku-siku ?

Pengetahuan/Keterampilan Prasyarat

Mengenal satuan pengukuran sudut.
Mengenal kesebangunan dan kekongruenan.
Mengenal konsep aljabar dasar.