Page 210 - Perangkat Pembelajaran Guru - Informatika - X

Modul Ajar Informatika

Nama Penyusun : Taufiq Ariefianto, S.Pd
Institusi : SMA Negeri 3 Purwokerto
Kelas/Fase : X/E
Tahun Penyusunan : 2022/2023
Elemen : DSI

Capaian Pembelajaran:
Peserta didik mampu mendeskripsikan dan menarik pelajaran dari sejarah perkembangan komputer
dan tokoh-tokohnya; menjelaskan hak kekayaan intelektual dan lisensi, aspek teknis, hukum, ekonomi,
lingkungan dan sosial dari produk TIK, serta mampu menjelaskan berbagai bidang studi dan profesi
bidang informatika serta peran informatika pada bidang lain.

Organisasi Pembelajaran Unit Dampak Sosial Informatika
Semester Topik Durasi Tujuan Unit Aktivitas
1 Sejarah komputer dan 4 Memahami sejarah komputer Menyelami sejarah
tokohnya dan tokoh - tokohnya komputer
2 HAKI 4 Memahami HAKI dan Aspek ekonomi
lisensinya dari aspek teknis, produk informatika
hukum, ekonomi, lingkungan
dan sosial
Profesi Bidang Memahami profesi bidang Gagasanmu untuk
Informatika informatika Indonesia di masa
depan

Tujuan Pembelajaran
1. Memahami sejarah komputer dan tokoh-tokohnya.
2. Memahami HAKI dan lisensinya dari aspek teknis, hukum, ekonomi, lingkungan dan sosial.
3. Memahami profesi bidang informatika

Profil Pelajar Pancasila: Berpikir kritis dan kreatif dalam memahami dampak socialinformatika,
Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia dalam etika menjadi warga
digital.
Sarana dan Prasarana: slide presentasi DSI, film (The Imitation Game atau Hidden Figures)
Pertanyaan Pemantik:
Apa cita-cita kalian yang berkaitan dengan informatika? Bagaimana kalian akan mencapainya?
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan ● Guru membuka dengan salam dan meminta perwakilan pesera didik
memimpin doa
● Guru memastikan peserta didik siap untuk belajar dan mengecek
kehadiran siswa
Inti ● Apersepsi dengan pertanyaan Pemantik
Saat ini, informatika sangat memengaruhi kehidupan manusia.
Informatika tumbuh dari sejarah perkembangan komputer di masa
lampau dengan tokoh-tokoh jeniusnya. Informatika menghasilkan
produk yang bisa berdampak pada aspek ekonomi maupun hukum. Di
masa depan, kalian tidak boleh tertinggal untuk tahu teknologi di bidang
Informatika ini, untuk membantu menyelesaikan permasalahan yang
penting.
● Menayangkan slide dan trailer film The Imitation Game. (catatan: Dari
sejarah komputer, poin penting yang perlu dipahami oleh siswa ialah
bahwa berpikir komputasional selalu mendahului dan mendorong
lahirnya teknologi).
● Menugaskan siswa membaca buku teks (halaman 197 s.d 200) dan
mengkaitkan dengan film dan materi yang ada pada bacaan di buku
teks.

Modul Ajar – Informatika – Kelas X – SMA Negeri 3 Purwokerto