Page 6 - Perangkat Pembelajaran Guru - Informatika - X

D. Rasional Penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran
Penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran Informatika untuk Fase E Kelas X SMA ini
dilakukan dengan cara menurunkan Capaian Pembelajaran Fase dari masing-masing
domain menjadi tujuan pembelajaran yang merupakan tahapan-tahapan yang perlu dicapai
sebelum siswa dapat mencapai capaian akhir yang diharapkan pada fase ini. Tujuan
pembelajaran ini kemudian dikelompokkan untuk membentuk Unit Pembelajaran, di mana
tujuan pembelajaran dapat berasal hanya dari domain yang sama atau dapat juga berasal
dari lebih dua atau lebih domain yang berbeda tetapi saling berkaitan. ATP ini terdiri dari 7
unit pembelajaran dimulai dengan unit 1 tujuan pembelajaran dari domain BK dan AP, SK,
TIK, JKI, AD, DSI dan PLB. Perkiraan total jumlah jam pelajaran yang dibutuhkan adalah 128
JP.

Unit Pembelajaran X.1: BK dan AP

Tujuan Unit Unit ini membahas tentang konsep algoritma dan menerapkannya
dalam penyelesaian suatu masalah
Domain Berpikir Komputasional, Algoritma dan Pemrograman
Perkiraan JP Unit 24 JP
Kata Kunci Algoritma
Penjelasan Singkat Siswa dapat memahami konsep algoritma dan menerapkannya
(Isi dan Proses) dalam pembuatan contoh pemrograman dasar

Profil Pelajar  Berpikir kritis dalam memahami dan menerapkan algoritma
Pancasila  Kreatif dalam membuat algoritma untuk penyelesaian suatu
masalah
Glosarium  Berpikir komputasional adalah konsep berpikir yang dilakukan
untuk mengidentifikasi masalah yang ada di sekitar,
memahaminya, kemudian mengembangka suatu metode
pendekatan untuk menemukan solusi yang inovatif dengan
bantuan perangkat teknologi komputer
 Algoritma adalah urutan Langkah secara sistematis untuk
menyelesaikan suatu masalah
 Flowchart adalah rangkaian Langkah-langkah penyelesaian
suatu masalah yang diwujudkan dalam simbol-simbol

Tujuan Pembelajaran Topik JP
BK 1. Memahami pengertian Berpikir Komputasional Berpikir
Komputasional
BK 2. Mengenal 4 pilar pendekatan berpikir komputasional Berpikir 4
Komputasional
BK 3. Memahami algoritma Algoritma
BK 4. Menerapkan algoritma dalam penyelesaian masalah Algoritma 4
sehari-hari
AP 1. Membuat flowchart Flowchart 4
AP 2. Menerapkan konsep pemrograman procedural Pemrograman dasar 12
dalam salah satu Bahasa pemrograman
Total 24

Unit Pembelajaran X.2 : TIK

Tujuan Unit Unit ini membahas tentang komunikasi daring dan pengoperasian
aplikasi perkantoran (office)

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) - Informatika - Kelas X SMA Negeri 3 Purwokerto