Page 9 - teks eksposisi v2
P. 9
MULTIMEDIA INTERAKTIF
K
I
K
D
KI dan KD
d
a
n
e
o
i
e
t
a
t
e
p
t
r
I
n
s
D
o
K
m
n
i
e
m
s
p
a
s
n
K
Kompetensi Inti i Kompetensi Dasar
. 1
mendeskripsikan
.
a
d
t
a
Siswa melasanakan tugas spesifik dengan
S i s w a m e l a s a n a k a n t u g a s s p e s i f i k d e n g a n 1 1.S i s w a dapat m e n d e s k r i p s i k a n
p
Siswa
a
s
t
a
,
menggunakan
f
m e n g g u n a k a n alat, i informasi, d a n ( p e r m a s a l a h a n , a r g u m e n t a s i , p e n g e -
(permasalahan, argumentasi, penge-
r
m
o
n
dan
i
,
l
a
o
k
e
d
tahuan,
e
d
n
prosedur kerja yang lazim dilakukan
a
m
p r o s e d u r k e r j a y a n g l a z i m d i l a k u k a n t a h u a n , dan rekomendasi) teks
k
e
a
s
n
i
r
t
)
s
s e r t a m e m e c a h k a n m a s a l a h s e s u a i e k s p o s i s i .
serta
eksposisi.
sesuai
memecahkan
masalah
. 2
dengan bidang kajian bahasa Indonesia.
Siswa dapat menganalisis struktur
.
d e n g a n b i d a n g k a j i a n b a h a s a I n d o n e s i a . 2 2.S i s w a d a p a t m e n g a n a l i s i s s t r u k t u r
di
w
a
kinerja
p
d
k
a
l
i
a
n
b
h
p
h
a
n
s
a
b
e
i
o
a
s
s
t
n
k
s
e
e
k
a
a
e
k
n
s
m
a
i
Menampilkan k i n e r j a d i bawah dan kebahasaan teks eksposisi. .
M
b
s
g
a
a
t
k
m
a
d
g
n
n
t
t
e
i
u
n
i
m
i
Siswa dapat mengembangkan isi
. 3
b
bimbingan dengan mutu dan kuantitas 3 3.S i s w a d a p a t m e n g e m b a n g k a n i s i
a
n
n
u
n
d
a
.
u
yang terukur sesuai dengan standar
(permasalahan, argumen, pengetahu-
y a n g t e r u k u r s e s u a i d e n g a n s t a n d a r ( p e r m a s a l a h a n , a r g u m e n , p e n g e t a h u -
k
t
e
o
an, dan rekomendasi) teks eksposisi
r
e
k
e
i
m
a
p
j
kompetensi kerja. . a n , d a n r e k o m e n d a s i ) t e k s e k s p o s i s i
s
n
r
k
t
e
e
M
menalar,
n
u
a
n
n
u
k
k
a
p
secara lisan maupun tertulis.
l
Menunjukkan keterampilan m e n a l a r , s e c a r a l i s a n m a u p u n t e r t u l i s .
a
i
m
n
j
e
s
m
n
a
c
a
y
r
a
e
i
j
mengolah, dan menyaji secara efektif, , 4 4.S i w a d a p a t m e n g o n s t r u k s i k a n t e k s
a
k
g
.
h
. 4
e
n
e
i
n
f
t
,
d
l
m
o
e
Siwa dapat mengonstruksikan teks
a
f
e
produktif,
r
i
kreatif,
kritis,
d
eksposisi dengan memperhatikan isi
n
a
i
k r e a t i f , p r o d u k t i f , k r i t i s , mandiri, , e k s p o s i s i d e n g a n m e m p e r h a t i k a n i s i
m
(permasalahan, argumen, pengetahu-
u
d
t
i
f
l
a
m
s
a
o
l
n
,
t
i
n
t
kolaboratif, komuniktif, dan solutif dalam ( p e r m a s a l a h a n , a r g u m e n , p e n g e t a h u -
o
f
f
l
,
u
i
d
k
r
o
a
k
i
a
o
m
b
k
a
m
d
n
a
i
r
n
d
k
r
a
t
n
b
u
a
ranah abstrak terkait dengan an, dan rekomendasi), struktur, dan
s
k
a
e
d
a
e
g
t
h
t
e
a
t
r
s
o
n
a
e
k
a
k
i
r
r
a
n
a
r
,
t
n
u
)
,
d
,
n
s
p e n g e m b a n g a n d a r i y a n g d i p e l a j a r i n y a d i k e b a h a s a a n
kebahasaan
pengembangan dari yang dipelajarinya di
e
a
a
h
k
o
l
s
,
e
n
r
sekolah, serta mampu melaksanakan
s
l
a
e
p
a
n
a
a
s
m
k
m
a
t
m
k
u
s
g
b
h
g
p
a
a
tugas spesifik di bawah pengawasan
s
e
w
t
a
n
w
u
f
d
i
n
a
s
i
a
p
i
s
e
k
a
g
u
s
a
n
l
n
g
langsung. .
Menunjukkan
M e n u n j u k k a n k e t e r a m p i l a n
keterampilan
kesiapan,
e
mempersepsi,
r
i
m
m e m p e r s e p s i , k e s i a p a n , meniru, ,
n
u
m e m b i a s a k a n , g e r a k m a h i r , m e n j a d i k a n
membiasakan, gerak mahir, menjadikan
e
gerak alami dalam ranah konkret terkait t
g
r
t
e
r
e
l
a
m
t
h
a
o
k
a
r
n
n
k
r
m
a
i
i
a
k
a
a
d
k
a
l
n
g
a
n
dari
d
yang
dengan p e n g e m b a n g a n d a r i y a n g
pengembangan
e
dipelajari di sekolah, serta mampu
d i p e l a j a r i d i s e k o l a h , s e r t a m a m p u
melaksanakan tugas spesifik di bawah
m e l a k s a n a k a n t u g a s s p e s i f i k d i b a w a h
a
n
l
n
n
g
u
g
s
n
g
e
pengawasan langsung. .
p
a
a
s
w
a
Materi Bahasa Indonesia Teks Eksposisi Kelas X Semester 1
