Page 20 - THAMMASAT PRINTING HOUSE
P. 20

                ตัวอยางถอยคํา “อาจารยคะ ตรงตัวหนังสือ หนูวาเอาสีน้ําตาลจะ ดูดีกวา”
จากงานวิจัยที่ไดกลาวมาขางตนแสดงใหเห็นวา การศึกษาวัจน กรรมจากขอมูลที่เปนถอยคําหรือขอความภาษาเขียนนั้น ผลการศึกษา สวนใหญจะมุงแสดงลักษณะการเลือกใชวัจนกรรมประเภทตาง ๆ ที่มีความ หลากหลาย ซึ่งขึ้นอยูกับวัตถุประสงคของการสื่อสารเปนสําคัญ การ เลือกใชวัจนกรรมแตละประเภท ลวนมีกลวิธีทางภาษาหรือการเลือกใช ถอยคําที่แสดงออกถึงวัจนกรรมนั้นในแบบตาง ๆ โดยผูสงสารจะเปน ผูเลือกใชกลวิธีที่มีความเหมาะสม และสัมพันธกับวัจนกรรมหรือเจตนา ที่ตองการสื่อออกไปดวย
ผลการศึกษาดังกลาวจึงเปนการตอกย้ําใหเห็นวาวัจนกรรมเปน เครื่องมือสําคัญที่จะแสดงใหเห็นวา เมื่อผูพูดกลาวถอยคําใดก็ตามออกมา ในบริบทการสื่อสารในบริบทหนึ่ง ถอยคําน้ันจะสามารถจําแนกเปนประเภท ตาง ๆ ไดตามเจตนาของผูพูด
5. ผลการศึึกษา (Result) ผลการศึกษาวัจนกรรมที่ปรากฏในบทความรีวิวทั้ง 3 ประเภท
ไดแก บทความรีวิวภาพยนตร The Worst Person in the World ถึงจะแย แตก็เปนชีวิตที่ฉันเลือก, บทความรีวิวซีรีส Wednesday: ฮอกวอตสสไตลมืด หมนฉบับ Tim Burton ที่สนุกมาก และบทความรีวิวสุกี้จินดา (Chinda Hotpot) ความอรอยวิ่งเสิรฟบนสายพาน สุกี้สไตลจีนในหมอสวนตัว #สรางใหมไดมา ผูศึกษานําเสนอการวิเคราะหโ ดยอางอิงการแบงวัจนกรรม ตาม 5 กลุมวัจนกรรมจากแนวคิดของ Searle (1969) พบไดทั้งหมด 3 กลุม ไดแก กลุมการบอกกลาว กลุมการกลาวชี้นํา และกลุมการกลาวแสดง
12





























































































   18   19   20   21   22