Page 22 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS

Mewujudkan mutu lulusan tingkat satuan pendidikan yang meliputi dimensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagaimana terurai pada tabel di berikut:

No Standar Nasional Target Kompetensi Satuan Pendidikan
1 SIKAP
Memiliki perilaku yang Setiap peserta didik berkompeten dalam:
mencerminkan sikap: 1. Menghayati nilai-nilai toleransi dalam
1. beriman dan bertakwa kepada kehidupan berbangsa dan bernegara.
Tuhan YME, 2. Mengamalkan agama dalam kehidupan
2. berkarakter, jujur, dan peduli, sehari-hari
3. bertanggungjawab, 3. Lebih dengan kitab suci sebagai
4. pembelajar sejati sepanjang pedoman hidup.
hayat, dan 4. Menerapkan nilai-nilai jujur, peduli,
5. sehat jasmani dan rohani sesuai tanggung jawab dalam kehidupan
dengan perkembangan anak di sehari di sekolah.
lingkungan keluarga, sekolah, 5. Menjalankan peran peserta didik
masyarakat dan lingkungan alam sebagai insan pembelajar
sekitar, bangsa, negara, 6. Bersikap hidup sehat
kawasan regional, dan 7. Menghayati dan mengamalkan siap
internasional. peduli lingkungan
8. Menjalakan aktivitas untuk meraih
kemuliaan kehidupan dunia dan
akhirat.
B Pengetahuan
Memiliki pengetahuan faktual, Menguasai pengetahuan faktual,
konseptual, koseptual, prosedural, dan metakognitif
prosedural, dan metakognitif pada berkaitan:
tingkat teknis, spesifik, detil, dan 1. ilmu pengetahuan,
kompleks berkenaan dengan: 2. teknologi,
(1) ilmu pengetahuan, 3. seni,
(2) teknologi, 4. budaya, dan
(3) seni, 5. humaniora.
(4) budaya, dan
(5) humaniora. serta peserta didik mampu mengaitkan
Mampu mengaitkan pengetahuan di semua itu pada konteks kehidupan di
atas dalam konteks diri sendiri, sekitarnya.
keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, serta kawasan regional dan
internasional
C Keterampilan
Memiliki keterampilan berpikir dan Peserta didik terampil berpikir
bertindak: 1. ilmiah
1. efektif, 2. kritis
2. kreatif, 3. efektif
3. produktif, 4. kreatif
4. kritis, 5. mandiri
5. mandiri, 6. Produktf
6. kolaboratif, 7. Kolaboratif
7. komunikatif, dan
8. solutif, Peserta didik terampil bertindak
1. Mendayagunakan teknologi.

RKS SMAN CMBBS 13 Edi Supriyanto, M.Pd.