Page 83 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS

Kondisi yang Diharapkan
No Kondisi Saat Ini Masalah Utama
(Lima Tahun ke Depan)
3 Pelaporan Pengelolaan Program Pelaporan Pengelolaan
Pembiayaan Program Pembiayaan
a Dokumen Laporan Pembiayaan Dokumen Laporan Tidak ada
Operasi Nonpersonalia Pembiayaan Operasi
• 90% Sekolah menyusun laporan Nonpersonalia
pengelolaan pembiayaan • 100% Sekolah menyusun
laporan pengelolaan
pembiayaan
• 90% Kemudahan akses • 100% Kemudahan akses Tidak ada
terhadap laporan pengelolaan terhadap laporan
keuangan pengelolaan keuangan

Pengembangan Pengembangan
H
Penilaian/Asesmen Penilaian/Asesmen
1 Teknik, mekanisme, dan prosedur Teknik, mekanisme, dan
penilaian/Asesmen prosedur penilaian/Asesmen
a Teknik-teknik penilaian/asesmen Teknik-teknik Sebagian guru tidak
• 90% Guru membuat rancangan penilaian/asesmen membuat kisi-kisi soal
penilaian/asesmen yang • 100% Guru membuat dan rubric untuk
menggunakan berbagai teknik rancangan penilaian/ penilaian
penilaian, misal tes untuk asesmen yang sikap/keterampilan
prestasi belajar, pengamatan menggunakan berbagai
untuk perilaku, lembar penilaian teknik penilaian, misal tes
untuk proses pencapaian untuk prestasi belajar,
kompetensi pengamatan untuk perilaku,
lembar penilaian untuk
proses pencapaian
kompetensi
b Prosedur penillaian/asesmen Prosedur penillaian/asesmen Sebagian guru belum
• 85% Guru menyusun instrumen • 100% Guru menyusun dapat menyusun
yang memenuhi syarat instrumen yang memenuhi instrument penilaian
substansi, konstruksi, dan syarat substansi, konstruksi, yang memenuhi syarat
bahasa dan bahasa substansi, konstruksi,
dan bahasa
• 70% Satuan pendidikan • 100% Satuan pendidikan Sebagia guru tidak
melakukan validitas empiric melakukan validitas empiric melakukan uji validitas
terhadap instrument terhadap instrument instrument tes
penilaian/asesmen penilaian/asesmen
• Satuan pendidikan memiliki 60% • Satuan pendidikan memiliki Sekolah belum memiiki
instrumen yang berkualitas 100% instrumen yang bank soal
berkualitas
Pelaksanaan
2 Pelaksanaan penilaian/asesmen
penilaian/asesmen
a Penilaian/asesmen oleh pendidik Penilaian/asesmen oleh Sebagian guru tidak
• 75% Peserta didik menerima pendidik membagikan hasil
informasi hasil ulangan harian • 100% Peserta didik ulangan kepada peserta
menerima informasi hasil didik
ulangan harian
• 80% Guru menyampaikan hasil • 100% Guru menyampaikan Sebagian guru tidak
penilaian/asesmen sumatif hasil penilaian/asesmen membagikan hasil
kepada peserta didik dalam sumatif kepada peserta ulangan kepada peserta
didik

RKS SMAN CMBBS 74 Edi Supriyanto, M.Pd.