Page 15 - Laporan Tahunan 2021

Partisipasi dosen pengampu dalam
masa transformasi ini juga

meningkat, di mana mereka memiliki
keleluasaan mengemas materi
perkuliahan dalam sistem hybrid, juga
dapat meng-gunakan berbagai
pilihan metode evaluasi atau ujian
dengan menekankan pada capaian
pem-belajaran.

Sebelum masa transformasi ini, sulit Peluncuran awal program MOOC (Massive Open
mencapai target Renstra Unpad Online Course) secara daring pada
Sabtu (11/12/2021)
untuk melibatkan minimal 220 orang
dosen dalam pembelajaran daring. Di
tahun 2021, sebanyak 5314 dari 19181 Di tahun 2021, Unpad melakukan
(atau 28%) mata kuliah telah penambahan dan penyediaan sarana
menerapkan pembelajaran jarak jauh dan prasarana pendukung infrastruk-
di mana 100% dosen sudah terlibat di tur teknologi, updating curicculum,
dalamnya. continuous profesional develompent,
dan inisiasi pembelajaran non degree
jarak jauh.

LiVE Unpad, dan Massive Open
Online Course (MOOC) Unpad yang
diluncurkan secara daring pada 11
Desember 2021, merupakan upaya

Unpad untuk memperluas akses
pendidikan berkualitas kepada
masyarakat melalui perkembangan
Unpad Hybrid Summer Program - Diikuti
sebanyak 112 peserta dari 13 negara teknologi digital.
Pengembangan LiVE dan MOOC

Unpad ini membuka kesempatan
untuk menyebarkan manfaat ke
masyarakat luas dengan
memberikan layanan pelatihan dan
sertifikasi kepada pihak-pihak
eksternal maupun intenal Unpad.
Selain itu, juga untuk memperluas
jaringan kemitraan dengan pihak

Program Matching Fund Unpad -Memiliki tiga industri maupun institusi
pilar pelaksanaan, yakni mahasiswa, industri, internasional, seperti yang menjadi
dan manajemen perubahan dalam tridarma .
target SASAMI dan SAFARI.

9