Page 13 - ชุดที่ 5 พฤติกรรมทางเพศ

8

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ (K)

1. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับคุณค่าของความเป็นเพศชายและเพศหญิงได้
2. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตน

ตามวัฒนธรรมไทยได้
3. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับมารยาททางสังคมที่เหมาะสมกับเพศและ

กาลเทศะได้

4. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับการปฏิเสธการกระท าที่เป็นอันตรายและ
ไม่เหมาะสมในเรื่องเพศได้

ด้านทักษะกระบวนการ (P)
1. การแบ่งหน้าที่ในกลุ่ม

2. การปฏิบัติอย่างมีระเบียบ
3. การให้ความร่วมมือในการท างาน

4. การแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็น
5. ผลส าเร็จของงาน

6. การน าเสนอผลงาน
์
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค (A)
1. นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างาน

2. นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้
3. นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต

ด้านสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน (C)
1. นักเรียนมีความสามารถในการคิด

2. นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา
ี
3. นักเรียนมีความสามารถในการใช้ทักษะชวิต