Page 15 - المعلم الناجح بين الترغيب والترهيب

‫‪‬‬

‫‪ ‬لا رطشد اٌطٍجخ خبسط اٌصف‪ ،‬لأْ رٌه دٌ‪ ً١‬ػٍ‪ ٝ‬ػغضن ػٓ ؽً اٌّشىٍخ‪،‬‬
‫اْ اٌغشض ِٓ اٌؼمبة اٌغؼ‪ ٟ‬اٌ‪ِ ٝ‬ب ف‪ِ ٗ١‬صٍؾخ اٌطٍجخ‪ٚ ،‬اْ ؽشِبْ اٌطبٌت‬

‫ِٓ اٌذسط ِؼٕبٖ رع‪١١‬غ اٌفشصخ ػٍ‪ٌٍ ٗ١‬زؼٍ‪ ِٓٚ ،ُ١‬ع‪ٙ‬خ أخش‪ ٜ‬فبْ ثؼط‬
‫اٌطٍجخ لذ ‪٠‬م‪ ِْٛٛ‬ثبٌّشبغجخ ٌى‪٠ ٟ‬طشد‪ٚ‬ا ِٓ اٌصف ف‪ ٟ‬ثؼط الأؽ‪١‬بْ‪ٌ ،‬ى‪ٟ‬‬

‫‪٠‬زّىٕ‪ٛ‬ا ِٓ اٌز٘بة ٌٍفٕبء ٌٍؼت‪ ،‬أ‪ ٚ‬ػٍ‪ ٟ‬الألً ؽز‪٠ ٝ‬شربؽ‪ٛ‬ا ِٓ دسط لا‬
‫‪٠‬ؾج‪.ٗٔٛ‬‬