Page 8 - E-Modul Matematika Kelas IV SD

Melakukan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
penyelidikan dapat dapat dapat dapat
menginterpretas membuat mengaitkan membuat
mandiri/kelo
i dengan tepat model luas persegi kesimpulan
mpok
dalam luas matematika dan persegi luas persegi

persegi dan dengan tepat Panjang dan persegi
dalam satuan
panjang
persegi Panjang melalui
3. Hubungan Sintak Problem Based Learning dengan
baik stuan baku penyelelidikan baku ataupun
Kegiatan pada E-modul dalam Berpikir Kritis
maupun satuan mandiri atau satuan tidak

tidak baku kelompok baku

Menyajikan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik

hasil kerja dapat dapat dapat dapat
menyajikan menyajikan menyajikan menyajikan
presetasi presentasi presentasi hasil kerja
hasik kerja hasil kerja hasil kerja dari
interpretasin analisis evaluasi mengaitkan
ya dengan dengan dengan rumus luas
kelompok kelompok kelompok persegi dan
lain lain lain persegi
panjang

Menganailsis Mmenganalisis
dan dan
mengevaluasi mengevaluasi
proses proses
pemecahan pemecahan
masalah masalah, maka
memudahkan
dalam
mengambil
Keputusan

vii