Page 5 - “NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES EN LA ESCUELA”
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Diferencias que identifica Prensky entre los
nativos y los inmigrantes digitales, que comentare más adelante:
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
▪ Procesamiento paralelo: multitareas. ▪ Procesamiento secuencial, monotarea.
▪ Procesamiento e interacción rápidos. ▪ Procesamiento e interacción lentos.
▪ Acceso abierto: hipertexto. ▪ Itinerario único: paso a paso (lineal).
▪ Multimodalidad. ▪ Prioridad de la lengua escrita.
▪ Conexión en línea con la comunidad. ▪ Trabajo individual, aislamiento.
▪ Paquetes breves de información. ▪ Textos extensos.
▪ Aprendizaje con juego y diversión. ▪ Aprendizaje con trabajo serio y pesado.
▪ Autoaprendizaje mediante tutoriales ▪ Actualización mediante consulta física
interactivos. ▪ (libros, revistas, cursos).
