Page 3 - elkpd apresiasi seni rupa

Satuan Pendidikan : SMA/MA/SMK

Kelas : XI
Semester : 1 (satu)
Pertemuan ke : 1/2

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam jilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
efektif,kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif. Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai
dengan kaidah keilmuan.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Menganalisis bahan, media, teknik, dan proses berkarya dalam seni rupa
3.1.1 Menjelaskan pengertian apresiasi seni rupa
3.1.2 Menjelaskan pengembangan sikap apresiatif karya seni rupa serta
konsep dan prinsip berkarya seni rupa.
3.1.3 Menjelaskan bahan/media, teknik, nilai berkarya seni rupa, proses
penciptaan seni rupa, serta modifikasi karya seni rupa dua dimensi.
4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi hasil modifikasi
4.1.1 Mampu menganalisis hasil diskusi tentang pengembangan sikap
apresiatif karya seni serta konsep dan prinsip berkarya seni.
4.1.2. Membuat karya seni dua dimensi dengan memodifikasi objek atau
karya yang telah ada