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Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora del Carmen” - ASPRONTE Nuestra Voz nº 51
La educación especial no es un modelo alternativo: es una respuesta concreta
al derecho que tienen todos los alumnos a recibir una enseñanza significativa,
de calidad, y adecuada a sus necesidades. En nuestro colegio, este principio se
vuelve acción cada día.
Trabajar en un colegio de educación especial, requiere una adaptación
constante a las necesidades del alumnado que se incorpora cada curso, lo que
nos exige una revisión continua de nuestras prácticas educativas.
En los últimos años hemos fortalecido nuestras prácticas de intervención con el
alumnado TEA, partiendo de una base fundamental: no hay una única forma de
ser, de comunicarse ni de aprender. La diversidad que presenta nuestro
alumnado requiere estrategias pedagógicas flexibles, entornos predecibles y
profesionales capacitados para interpretar y acompañar sus modos particulares
de interacción con el mundo.
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