Page 30 - Lampiran Contoh Kurikulum Operasional Sekolah SD 1
P. 30

2.  Contoh Silabus Pembelajaran Di Luar Kelas

                                                                                                                        Silabus
                                                                                                                     SD Model 4

                                                                                                         Tahun Pelajaran 2021/2022
                  Mata                                                                                                                                                                                             Sumber
               Pelajaran               Elemen               Alur Tujuan Pembelajaran                     Materi               Kegiatan Pembelajaran                                Penilaian                       Belajar

                 Bahasa         Menyimak                    5.1 Peserta         didik        dapat  Teks                   1.  Pembelajaran                diawali  Sikap:                                     1.
               Indonesia                                         memilah                       dan  Sastra                       dengan            pengondisian  Dilakukan selam proses                        Lingkungan

                                                                 menggunakan              sumber  Lisan                          peserta        didik        sesuai  pembelajaran dan                          beljar      alam
                                                                 informasi  yang  beragam  Pantun                                kelompoknya              masing- pembiasaan diri                              Selaawi

                                                                 untuk  menulis  karangan                                        masing.                                •  Kebhinekaan global                  (Kecamatan,
                                                                 argumentatif/persuasif.                                   2.  Nara sumber memberikan                        (toleransi,                       penanaman

                                                     2.2
                                Membaca             dan   5.1Peserta            didik        dapat                               pemaparan                 tentang           menghargai)                       bambu,
                                Memirsa                          memilah                       dan                               Selaawi    sesuai  dengan              •  Mandiri                             pengolah  dan
                                                                 menggunakan              sumber                                 materi              narasumber         •  Kreativitas                         pengrajin

                                                                 informasi  yang  beragam                                        masing-masing.                                                                bambu.
                                                                 untuk  menulis  karangan                                  3.  Kegiatan peserta didik :                 Bahasa Indonesia                       2.

                                                                 argumentatif/persuasif.                                   a.  mengamati              lingkungan        Pengetahuan                            Narasumber
                                                                                                                                 sekitar  dan  menyimak                 •     Menjelaskan ciri-ciri            dari Selaawi

                                Berbicara           dan  5.1 Peserta didik mengenal                                              pemaparan  narasumber,                       teks argumentasi                 3. Media
                                mempresentasikan                 konsep  berdebat  dan                                     b.  melakukan tanya jawab,                                                          visual (koran

                                                                 dapat  berdebat  dengan                                   c.  melakukan  kegiatan  3H                  Keterampilan                           lokal)
                                                                 sehat.                                                          (Head,  Hands  and  Heart)             (Proyek individu)

                                                                                                                                 seperti  menanam  bambu                •     Menulis teks
                                Menulis                     5.1 Peserta         didik        dapat                               dan membuat anyaman,                         argumentasi

                                                                 menulis teks argumentasi                                  d.  mengasosiasikan  konsep                  •     Mempresentasikan
                                                                 sederhana                dengan                                 dengan  keadaan  yang                        hasil laporan.
                                                                 informasi  yang  akurat                                         diamati dan dicoba dalam

                                                                 dan relevan.                                                    bentuk           data         atau

                                                                                                                      xv
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35