Page 79 - Panduan Pembelajaran dan Asesmen
P. 79
Ciri Bangun
Datar
Belum Diketahui
Bilangan yang
Menentukan
Operasi Hitung
Hubungan
Mengukur Keliling dan Luas
Formatif
dengan Satuan Baku
Formatif 2 Formatif 7 Formatif 6 Formatif 5 Formatif 4 Formatif 3 (tujuan (tujuan (tujuan (tujuan (tujuan (tujuan pembelajaran 7) pembelajaran 6) pembelajaran 5) pembelajaran 4) pembelajaran 3) pembelajaran 2) Perlu pendampingan Mampu menggambar Melakukan untuk masalah sisi sejajar dan 74 85 80 Pembulatan berkaitan berpotongan dengan Bantuan pengukuran keliling Belum mampu Mengalami kesulitan Melakukan
Nilai Tempat Bil. Cacah Catatan: anekdotal, dsb.
Formatif 1 (tujuan pembelajaran 1) 82 73 90 95 • •
Tabel 6 Data Kualititatif
Nama Peserta Didik Edo Dayu Siti Lani pada Hasil Asesmen Formatif (Lanjutan Alternatif 3)
66 Panduan Pembelajaran dan Asesmen
