Page 138 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku

Contoh Asesmen berikut ini dapat diterapkan untuk kegiatan berbasis buku,
pada bab 3.1, Woli Ingin Melihat Dunia.
Guru dapat memilih salah satu cara yang dirasa paling sesuai dan paling
memungkinkan untuk dilakukan.

a. Catatan Anekdot

Kelompok: Merah Tahun Ajaran: 2020/2021

Nama Anak: Puspa
Tanggal/Waktu/Tempat Peristiwa

16 Mei 2021 Puspa sedang mengamati adegan Woli
09.14 yang sedang berusaha keluar rumah.

Kelas
Puspa berkata, “Woli mirip aku saat ingin
belajar sepeda roda dua. Aku berusaha
terus sampai bisa.”

Kemudian, beberapa anak lain ikut
bercerita tentang pengalaman saat
pantang menyerah dalam melakukan
sesuatu.

Catatan di atas memperlihatkan kemampuan anak dalam menemukan keterkaitan
suatu peristiwa dengan pengalamannya sendiri.
Pengalaman anak tersebut juga menjadi inspirasi bagi anak lain untuk melakukan
hal yang sama.

b. Hasil Karya

Salah satu kegiatan yang dilakukan berdasarkan buku Woli Ingin Melihat Dunia
adalah merajut atau melakukan kegiatan bermain lainnya dengan menggunakan
benang. Berikut ini adalah karya nyata anak saat bermain dengan benang.

Gambar 4.2 Anak belajar merajut
Sumber Foto: Ni Ekawati/TK Bintang Permata Denpasar Bali, 2021

128 Buku Panduan Guru Belajar dan Bermain Berbasis Buku untuk Satuan PAUD