Page 23 - DOKUMEN 1

BAB III

STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. STRUKTUR KURIKULUM

Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus

ditempuh oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Kedalaman muatan

kurikulum pada setiap mata pelajaran dituangkan dalam kompetensi yang harus

dikuasai peserta didik sesuai dengan beban belajar yang tercantum dalam struktur

kurikulum.

Struktur kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah terdiri

atas 2 kelompok, yakni Mata pelajaran kelompok A dan mata pelajaran kelompok B.

Mata pelajaran Kelompok A adalah kelompok mata pelajaran yang kontennya

dikembangkan oleh pusat sedangkan mata pelajaran Kelompok B yang terdiri atas

mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya serta Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

Kesehatan adalah kelompok mata pelajaran yang kontennya dikembangkan oleh pusat

dan dilengkapi dengan konten lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah.

Baca Tulis Qur’an sebagai muatan lokal dapat diajarkan secara terintegrasi

dengan mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya atau diajarkan secara terpisah apabila

daerah merasa perlu untuk memisahkannya.Satuan pendidikan dapat menambah jam

pelajaran per minggu sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan tersebut.

Jumlah alokasi waktu jam pelajaran perminggu merupakan jumlah minimal

yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik untuk setiap mata pelajaran.

Struktur kurikulum Madrasah meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh

dalam satu jenjang pendidikan selama 3 (tiga) tahun, yakni mulai kelas VII sampai

dengan kelas IX Struktur kurikulum disusun berdasarkan SKL, KI dan KD mata

pelajaran dengan ketentuan sebagai berikut:

15