Page 68 - E-MODUL SUHU DAN KALOR [Oleh: Nur Hikmah]
P. 68
Sintak 1. Orientasi
Siswa pada Masalah
Komponen ISLE: Proses membangun pengetahuan peserta didik
Baim sedang jalan sore di sekitar rumahnya, sambil menikmati langit
senja yang cantik. Akan tetapi, saat melihat-lihat langit sore yang
indah, Baim merasa terganggu dengan kabel-kabel di tiang listrik
yang terlihat tidak rapi karena kabelnya dipasang dengan kendur di
tiang listrik. Baim berpikir akan lebih baik jika kabel itu tidak
dipasang dengan kendur sehingga terlihat lebih rapi. Dalam
perjalanan tersebut, Baim bertemu dengan teknisi yang sedang
memperbaiki kabel listrik. Baim pun bertanya mengapa kabel listrik
tersebut tidak dipasang dengan kencang agar terlihat rapi. Akan
tetapi teknisi tersebut megatakan bahwa kabel tersebut dapat putus
jika dipasang dengan rapi. Megapa hal tersebut dapat terjadi?
mengapa kabel listrik dapat putus jika dipasang dengan kencang?
61
E-Modul Suhu dan Kalor Terintegrasi PBL dan ISLE
