Page 31 - E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN
P. 31
terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dan
peduli dalam observasi, berperilaku santun dan berani
mengajukan pertanyaan dan argumentasi.
Materi Tekanan Hidrostatis
Pembelajaran
Model, Produk, Langkah PPK, Literasi,
Deskripsi Pembelajaran 4C, HOTS Waktu
Model: Pendahuluan:
Discovery Salam, memimpin Religius dan 10’
Learning Produk: doa, mengecek kemandirian
Laporan kehadiran siswa,
percobaan menyampaikan
Deskripsi: skenario
Secara kolaboratif pembelajaran.
melakukan
penyelidikan Motivasi:
tentang tekanan Menayangkan gambar Critical Thinking 5’
hidrostatis bendungan, peserta Communication
Alat, Bahan, dan didik memperhatikan
Media: dengan seksama
Botol air mineral, dinding bendungan
air, e-modul IPA semakin ke bawah
berbasis SSI akan semakin tebal.
Tekanan Peserta didik diberi
hidrostatis, pertanyaan: mengapa
dinding bendungan
dirancang demikian?
Inti: Critical Thinking 10’
Penyajian masalah Communication
Peserta didik Problem solving,
mengamati pancuran literasi
air wudhu / cuci
tangan.
Rumusan masalah Critical Thinking
E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 30
