Page 87 - E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN

proses kapilaritas dalam
pengangkutan zat pada
tumbuhan
Melalui Pembelajaran model Inkuiri Terbimbing peserta
didik dapat menganalisis prinsip tekanan pada proses
kapilaritas dalam pengangkutan zat pada tumbuhan,
termasuk tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan
Tujuan angkut pada tumbuhan dan terampil menyajikan data
Pembelajaran hasil percobaan untuk menyelidiki kapilaritas, misalnya
dalam batang tumbuhan, berperilaku teliti, jujur, tekun
terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab dan
peduli dalam observasi, berperilaku santun dan berani
mengajukan pertanyaan dan argumentasi.

Materi Kapilaritas, osmosis, difusi, transpirasi, gutasi alam
Pembelajaran pengangkutan zat pada tumbuhan
Model, Produk, Langkah PPK, Literasi,
Deskripsi Pembelajaran 4C, HOTS Waktu
Model: Pendahuluan:
Inkuiri Salam, memimpin Religius dan 5’
Terbimbing doa, mengecek kemandirian
Produk: kehadiran siswa,
Laporan menyampaikan
percobaan skenario
Deskripsi: pembelajaran.
Secara kolaboratif
melakukan Motivasi: Critical Thinking 5’
penyelidikan Menunjukkan sebuah Communication
prinsip tekanan tanaman yang sudah
pada proses agak layu
kapilaritas dalam
pengangkutan zat Inti:
pada tumbuhan Penyajian masalah Critical Thinking 10’
Alat, Bahan, dan Peserta didik Communication
Media: mengamati tanaman Problem solving,
Tumbuhan pacar yang sudah layu literasi
air, air, botol,
pewarna. E-modul Rumusan masalah Critical Thinking 5’
IPA berbasis SSI Communication

E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 86