Page 16 - متابعات قائدة المدرسة للتعليم عن بعد_Flat.

‫متابعة‬ ‫تم اعداد برنامج محوسب على الاكسل لرصد غياب الطالبة على مستوى الحصة واستخراج تقارير وبيانات‬
‫انضباط‬ ‫إحصائية على مستوى الطالبة وعلى مستوى الفصل وعلى مستوى اليوم والأسبوع والشهر ‪.‬‬
‫الطالبات‬
‫مبادرة‬
‫آلية المتابعة‬

‫‪ ‬حصر غياب الطالبات على مستوى الحصة لكل معلمة وارسال بيان الغائبات للمساعد‬
‫الإداري‬

‫‪ ‬رصد غياب الطالبة على البرنامج المحوسب‬

‫‪ ‬ارسال رسائل عبر نظام الارسال تفيد بتغيب الطالبة عن الحصة‬

‫‪ ‬ارسال رابط لحصر أسباب الغياب‬

‫‪ ‬حصر كثيرات الغياب والتواصل مع ولي الأمر لمعرفة الأسباب ومعالجة الوضع لتحقيق‬
‫نسبة انضباط أعلى‬

‫‪ ‬استدعاء كثيرات الغياب وتقديم الدعم الفني لهن والجلسات الارشادية اللازمة لهن من‬
‫قبل المرشدات وإدارة المدرسة‬

‫‪ ‬إجراءات كثيرات الغياب ‪/‬‬
‫‪ ‬متابعة الطالبة وارسال رسائل ارشادية واستدعاء للولي الأمر‬
‫‪ ‬التأكيد على ضرورة انضباط الطالبة وتأثير ذلك على مستواها في المشاركة وأداء‬

‫الواجبات‬
‫‪ ‬إحالتها للمرشدة الطلابية لعمل ما يلزم حبالها ‪.‬‬
‫‪ ‬التأكيد علي الطالبة بضرورة الانتظام أو مراجعة المدرسة لاستلام التكليفات وتسليمها‬

‫للمدرسة بعد الانتهاء منها‬

‫القائدة التربوية ‪ /‬نوف الزهراني‬