Page 52 - Buku Saku Arsi Agustina 2305113640
P. 52

BAB 15

                 Kontribusi Pendidikan terhadap Pembangunan: Pendekatan Ekonomi
                                                     dan Investasi



               A.  Kontribusi Pendidikan terhadap Pembangunan

               Pendidikan memiliki peran strategis dalam pembangunan suatu bangsa. Negara-negara
                dengan mutu pendidikan tinggi cenderung memiliki kualitas sumber daya manusia (SDM)
                yang  mampu  mendukung  pertumbuhan  ekonomi,  pembangunan  sosial,  dan  stabilitas
                politik.  Pendidikan  tidak  hanya  menghasilkan  individu  dengan  kompetensi  dan
                keterampilan yang tinggi, tetapi juga mendorong inovasi dan penguasaan teknologi. Di
                Indonesia,  pengembangan  SDM  melalui pendidikan  adalah  salah  satu  upaya  penting
                untuk  meningkatkan  daya  saing  global  dan  mendorong  pertumbuhan  ekonomi  yang
                berkelanjutan.




               Hubungan       Pendidikan      dan    Pertumbuhan
                Ekonomi

                   •  Pendidikan  meningkatkan  produktivitas
                      tenaga  kerja  dan  menjadi  katalisator
                      pertumbuhan ekonomi makro dan mikro.

                   •  Studi  menunjukkan  kontribusi  modal
                      manusia  terhadap  pertumbuhan  ekonomi
                      berkisar antara 31% hingga lebih dari 50%, tergantung pada negara dan sektor.


               Contoh Praktis Negara maju seperti Jepang membuktikan bahwa investasi besarbesaran
                pada  pendidikan  yang  berkualitas  telah  mempercepat  pertumbuhan  ekonomi  dan
                pembangunan  teknologi.  Hal  ini  menjadi  contoh  penting  bagi  Indonesia  untuk
                memperbaiki kualitas pendidikannya.




               B.  Pendekatan Ekonomi dalam Perencanaan Pendidikan

               Dalam  perencanaan  pendidikan,  pendekatan  ekonomi  bertujuan  untuk  memastikan
                alokasi sumber daya secara efisien untuk mencapai hasil yang optimal. Beberapa konsep
                utama dalam pendekatan ini meliputi:


                                                                                 pendidikan anak negeri 47
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57