Page 25 - HS 3 Diagrammmen v2
P. 25

Statistiek in de tweede graad



               3.5.3  Ogief

               Tot hiertoe hebben wij enkel absolute frequenties van de klassen grafisch voorgesteld.
               Men kan ook de cumulatieve frequenties grafisch voorstellen met een ogief
               (cumulatief frequentiepolygoon)
               Om een ogief te tekenen ga je als volgt te werk:

                   •  Stel de klassen voor op de horizontale as;

                   •  Teken het histogram van de cumulatieve  frequenties;
                   •  Teken alle punten waarvan het eerste coördinaatgetal gelijk is aan de bovengrens van
                      de klasse en het tweed coördinaatgetal de cumulatieve frequentie van deze klasse;

                   •  Verbind de opeenvolgende punten (hoogtes van de rechthoeken) met lijnstukken,
                      beginnende met hoogte 0 voor het beginpunt van het eerste lijnstuk.





































                                                                                                                   t
                                                                                                                   e
                                                                                                                   n
                                                                                                                   .
                                                                                                                   o
                                                                                                                   l
                                                                                                                   e
                                                                                                                   h
                                                                                                                   t
                                                                                                                   a
                                                                                                                   m
                                                                                                                   .
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w


               © 2021 Ivan De Winne                 ivan@mathelo.net                                      24
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30