Page 30 - HS 6 spreidingsdiagrammen correlatie regressie
P. 30

Statistiek in de tweede graad




                   a)  Teken met ICT (GeoGebra of Excel) het spreidingsdiagram.
                   b)  Is er in dit voorbeeld sprake van een (sterke) positieve of negatieve correlatie?

                   c)  Bereken met ICT correlatiecoëfficiënt r.
                   d)  Stel de vergelijking op van de regressielijn.

               15. De rode duivels zorgen voor verkeersongevallen!




















               We zijn van nature voorgeprogrammeerd om oorzaak-gevolgrelaties te ontdekken.
               Dat veroorzaakt denkfouten die de media soms dankbaar gebruiken.

               Lees het artikel in de krant “Het Laatste Nieuws” Rode duivels HLN.pdf
               Lees ook het artikel van het Belgisch Instituut voor Verkeersveiligheid Rode duivels BIVV.pdf

               Vergelijk de informatie van het persbericht van het BIVV met het krantenartikel om de
               nuanceverschillen te ontdekken.
               Is er sprake van een causaal verband tussen de voetbalmatchen van de rode duivels en het aantal
               verkeersongevallen?







                                                                                                                   t
                                                                                                                   e
                                                                                                                   n
                                                                                                                   .
                                                                                                                   o
                                                                                                                   l
                                                                                                                   e
                                                                                                                   h
                                                                                                                   t
                                                                                                                   a
                                                                                                                   m
                                                                                                                   .
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w


               © 2021 Ivan De Winne                 ivan@mathelo.net                                      30
   25   26   27   28   29   30