Page 37 - E-Modul Berbasis Masalah Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh_Neat

Bab
II KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN

BERBASIS MASALAH
BERBASIS MASALAH

MASALAH 2: CACAR AIR

P e t u n j u k P e m b e l a j a r a n

Bacalah do’a sebelum memulai kegiatan pembelajaran, sesuai agama dan

kepercayaan masing-masing.
Pahami tujuan pembelajaran yan hendak dicapai dalam bab II mengenai

penyakit cacar air.
Pastikan kalian sudah membaca dan mempelajari men enai materi sistem
pertahanan tubuh pada bagian pendahuluan dan bab 1 secara keseluruhan.

Pada bab II ini kita akan membaha s dan mempelajari mengenai permasalahan
penyakit cacar air

Setelah kegiatan pembelajaran selesai, kerjakanlah tes evaluasi untuk menilai
pemahaman kalian mengenai pembelajaran pada bab II.
Kegiatan pembelajaran dilakukan selama 2 JP (2 x 40 menit).

S e t e l a h m e m p e l a j a r i b a b 2 p a d a e - m o d u l b e r b a s i s m a s a l a h
( p r o b l e m - b a s e d ) , s i s w a d a p a t m e n j e l a s k a n b a g a i m a n a
Anak-anak, berikut
t e r j a d i n y a p e n y a k i t c a c a r a i r ( p e n y e b a b d a n g e j a l a ) .
merupakan tujuan kita S e t e l a h m e m p e l a j a r i b a b d a p a t m e n e r a p k a n p e n g e t a h u a n
belajar Bab II mengenai
b e r b a s i s
2
p a d a
e - m o d u l
m a s a l a h
permasalahan pada
s i s w a
( p r o b l e m - b a s e d ) ,
penyakit cacar air
m e n g e n a i
m a t e r i
t u b u h
u n t u k
s i s t e m
p e r t a h a n a n
m e r e k a
m e n g a t a s i b a h a y a d a r i p e n y a k i t c a c a r a i r .
S e t e l a h m e m p e l a j a r i b a b 2 p a d a e - m o d u l b e r b a s i s m a s a l a h
( p r o b l e m - b a s e d ) , s i s w a d a p a t m e n g a k s e s i n f o r m a s i y a n g
d i t e m u k a n p a d a p e n y a k i t c a c a r a i r .
S e t e l a h m e m p e l a j a r i b a b 2 p a d a e - m o d u l b e r b a s i s m a s a l a h
( p r o b l e m - b a s e d ) , s i s w a d a p a t m e n g e v a l u a s i i n f o r m a s i u n t u k
m e n c e g a h p e n y a k i t c a c a r a i r .
S e t e l a h m e m p e l a j a r i b a b 2 p a d a e - m o d u l b e r b a s i s m a s a l a h
( p r o b l e m - b a s e d ) , s i s w a d a p a t m e m b e r i k a n s o l u s i u n t u k
m e n g e d u k a s i m a s y a r a k a t a g a r t e r h i n d a r d a r i p e n y a k i t
c a c a r a i r .

3 0