Page 25 - Tugas12-Putri Hafitia Zahroh-116
P. 25

Sedangkan  secara  lebih  khusus  manfaat  media




                                 pembelajaran adalah:



                                       1.    Penyampaian                                       materi                        pembelajaran                                      dapat



                                             diseragamkan.                                           Dengan                              bantuan                              media




                                             pembelajaran, penafsiran yang berbeda antar guru



                                             dapat dihindari dan dapat mengurangi terjadinya



                                             kesenjangan informasi diantara siswa dimanapun



                                             berada.




                                       2.    Proses  pembelajaran  menjadi  lebih  jelas  dan



                                             menarik.  Media  dapat  menampilkan  informasi



                                             melalui  suara,  gambar,  gerakan  dan  warna,  baik



                                             secara  alami  maupun  manipulasi,  sehingga




                                             membantu  guru  untuk  menciptakan  suasana



                                             belajar  menjadi  lebih  hidup,  tidak  monoton  dan



                                             tidak membosankan.



                                       3.    Proses  pembelajaran  menjadi  lebih  interaktif.




                                             Dengan  media  akan  terjadinya  komunikasi  dua



                                             arah  secara  aktif,  sedangkan  tanpa  media  guru



                                             cenderung bicara satu arah.



                                   Tetapi  Levi  &  Lentz  (1982)  dalam  buku  (Sanaky




                                 2009:7)                        mengemukakan                                           empat                       fungsi                     media



                                 pengajaran, khususnya media visual, yaitu:



                                       1.    Fungsi atensi, media visual merupakan inti, yaitu



                                             menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk




                                             berkonsentrasi                                      kepada                       isi             pelajaran                          yang



                                             berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan



                                             atau menyertai teks materi pelajaran.



                                       2.    Fungsi  afektif,  media  visual  dapat  terlihat  dari




                                             tingkat  kenikmatan  siswa  ketika  belajar  (atau



                                             membaca)  teks  yang  bergambar.  Gambar  atau



                                             lambang visual dapat menggugah emosi dan sikap



                                             siswa.























                                                                                                                                                                                                       22
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29