Page 11 - Modul 10 GGB Kelas 8

Tabel 10.2 Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar

3.10 Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi, dan pendengaran, serta
penerapannya dalam sistem sonar pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari.
4.10 Melakukan pengamatan atau percobaan tentang getaran, gelombang dan bunyi

Tabel 10.3 Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.10.5 Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari
3.10.6 Mengidentifikasi hubungan antara frekuensi dan periode getaran
3.10.7 Mengidentifikasi karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang
transversal
3.10.4 Mendiskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan
panjang gelombang
3.10.8 Mengidentifikasi konsep hubungan antara getaran dan bunyi

3.10.9 Mendiskripsikan sifat-sifat bunyi
3.10.10 Mengidentifikasi nada, desah dan dentum
3.10.11 Mendiskripsikan gejala resonasi bunyi
3.10.12 Mengidentifikasi pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam
dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
4.10.1 Mengolah dan menyajikan data serta menarik kesimpulan hasil percobaan
tentang getaran

Tabel 10.4 Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran materi Getaran, Gelombang dan Bunyi dengan
menggunakan model PBL (Problem Based Learning), peserta didik diharapkan
mampu menyelesaikan permasalahan dalam kelompok atau individu dengan ide-ide
baru berdasarkan berbagai sumber belajar dengan jujur dan teliti. Peserta didik juga
diharapkan teliti dan objektif, mempu bekerja sama, serta terampil dalam
merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat getaran,
gelombang dan bunyi serta mengkomunikasikannya dalam bentuk laporan tertulis.

5