Page 225 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 225

Kegiatan      Penutup       (10  1. Guru mengarahkan peserta didik untuk kembali ke
                  Menit)                               tempat duduk semula
                                                   2. Guru  memberikan  apresiasi  kepada  peserta  didik

                                                       atas partisipasinya

                                                   3. Guru  meminta  peserta  didik  untuk  menyampaikan
                                                       kesan  belajarnya  sebagai  refleksi  pembelajaran

                                                       pada hari ini
                                                   4. Guru  menutup  kegiatan  pembelajaran  dengan

                                                       mengucapkan salam dan doa

                 F. ASESMEN

                  Asesmen             diagnostik:  1. Apa kabar semuanya hari ini?

                                                   2. Apa saja yang kamu lakukan sebelum belajar di pagi
                  Dilakukan        di      awal
                                                      ini?
                  pembelajaran           dengan
                                                   3. Apa harapan kalian setelah mengikuti pembelajaran
                  mengajukan           beberapa
                                                      ini nanti?
                  pertanyaan     terkait   materi
                  pembelajaran     yang     akan

                  disampaikan.

                  Asesmen Formatif: Dilakukan  1. Kuis tulis dengan pertanyaan terkait trigonometri.
                  pemantauan  selama  proses  2. Diskusi kelompok untuk berbagi pengalaman dan

                  pembelajaran  untuk  melihat         pengetahuan awal tentang konsep tersebut.
                                                   3. Observasi guru terhadap pemahaman siswa melalui

                                                       diskusi kelas.

                  perkembangan  kognitif  dan
                  afektif     (profil     pelajar

                  Pancasila)     peserta    didik
                  selama           pembelajaran

                  berlangsung.

                  Asesmen  Sumatif:  Dilakukan 1.  Memantau           perkembangan          siswa      selama
                  di akhir pembelajaran.              pembelajaran  untuk  memberikan  umpan  balik  yang

                                                      sesuai    dan    membantu       mereka     memperbaiki

                                                      pemahaman        mereka.       Dilakukan     di     akhir
                                                      pembelajaran.
   220   221   222   223   224   225   226   227   228   229   230