Page 234 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 234
variabel melalui diskusi dengan kelompoknya
D. SARANA DAN PRASARANA
Media Bahan Ajar/Materi, Papan Tulis, Spidol, Aplikasi
Geogebra https://shorturl.asia/oHVLI , LKK
Sumber Belajar Buku Siswa Matematika Kurikulum Merdeka
E. TARGET PESERTA DIDIK
Siswa Reguler
F. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams-Achievment Divisions
(STAD)
Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Moda Pembelajaran Luring (Tatap Muka)
KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
linear dua variabel
2. Siswa dapat menerapkan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dalam
menyelesaikan masalah
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menghadapi kondisi dimana sumber daya
terbatas dan harus mencapai hasil yang optimum. Karena hal tersebut, kita
membutuhkan sebuah alat yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah
optimasi suatu model linear dengan keterbatasan sumber daya yang tersedia.
Konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel sering digunakan dalam
menyelesaikan masalah optimasi di bidang inudstri, perbankan, pendidikan, dan
masalah lainnya.
C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Apa itu solusi pertidaksamaan linear?
2. Bagaimana menentukan daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear
