Page 237 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 237

perolehan skor tertinggi dalam pembelajaran

                                 b.  Guru memberikan penghargaan kepada anggota kelompok yang
                                     berhasil meraih skor tertinggi

               Kegiatan          1.  Guru mengarahkan siswa untuk memperlajari materi berikutnya

               Penutup  (10         yaitu aplikasi sistem pertidaksamaan linear dua variabel
               Menit)            2.  Guru  memberikan  kesimpulan  dan  pesan  moral  kepada  siswa

                                     untuk pembelajaran hari ini
                                 3.  Guru dan siswa melakukan do’a untuk menutup pembelajaran

               F.  ASESMEN

               Asesmen           1.  Bagaimana       cara      menyelesaikan        masalah       Sistem
               diagnostik           Pertidaksamaan Linear Dua Variabel?

                                 2.  Bagaimana  cara  membuat  model  matematika  dari  suatu
                                     masalah SPtLDV?

               Asesmen           Menggunakan lembar observasi (Terlampir)

               Formatif:.

               Asesmen           Menggunakan lembar keterampilan (Terlampir)

               Sumatif


               G.  PENGAYAAN DAN REMEDIAL
               Pengayaan         1.  Siswa  yang  memiliki  nilai  diatas  rata-rata  siswa  lain  dapat

                                    melanjutkan  pembelajaran  ke  materi  selanjutnya  yaitu  Fungsi
                                    Kuadrat secara mandiri

                                 2.  Siswa  yang  memiliki  nilai  diatas  rata-rata  berpeluang  untuk
                                     belajar dikelas atas bersama guru

               Remedial          Siswa  yang  belum  melampaui  tujuan  pembelajaran  diberikan

                                 pembelajaran  remedial  dengan  memberikanmateri  pembelajaran
                                 lagi dan kemudian diberikan tes soal remedial

               H.  REFLEKSI GURU

               Manajemen         1.  Apakah cara mengajar saya dapat dimengerti siswa?
               Kelas             2.  Apa  yang  haris  saya  perbaiki  apabila  ada  siswa  yang  tidak

                                     paham dengan pemjelasan saya?
                                 3.  Apakah cara saya menjelaskan disenangi kebanyakan siswa?

                                 4.  Apakah hukuman yang saya berikan kepada siswa yang kurang
   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242