Page 59 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 59
Moda Pembelajaran Luring
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan,
Presentasi
KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didikmampu menjelaskan dengan kalimat mengenai pengertian
relasi dan fungsi serta menyatakan dalam kehidupan she.ari-hari yang
berkaitan dengan materi
2. Peserta didik mampu menuliskan mengenai cara penyajian suatu fungsi
dengan diagram panah, diagram Cartesius, dan himpunan pasangan
berurutan
3. Peserta didik mampu menerapkan pemahaman tentang fungsi dalam
masalah kontekstual.
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Peserta didik mampu memahami konsep relasi dan fungsi memudahkan
kita dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari. Misalnya
menentukan tarif suatu barang, menentukan hubungan banyak barang dan
sebagainya
C. PERTANYAAN PEMANTIK
Sekolompok siswa sedang menerima pelajaran di suatu kelas. Setiap siswa
menempati kursinya masing-masing. Tidak ada seorang siswa menempati
lebih dari suatu kursi. Akan tetapi satu kursi panjang dapat ditempati lebih
dari satu siswa. Dengan demikian ada keterkaitan antara siswa dengan
kursi yang ditempati. Menerut kalian ini termasuk relasi atau fungsi?.
D. PERSIAPAN PEMBELAJARAN
1. Guru mempersiapkan video pembelajaran yang digunakan untuk
pembelajaran.
2. Guru membuat dan menyusun latihan soal pada LKPD yang akan
digunakan.
3. Guru melakukan tes kepada peserta didik.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
Kegiatan Orientasi