Page 59 - PROGRAM 5P SMK CHANIS

Mengenal Memahami Menyenaraikan Membuat Menyediakan
1 2 punca 3 4 prioriti 5 Pelan
pasti kelas /
cadangan
Tindakan
intervensi
masalah
murid sasaran
intervensi
MATA PELAJARAN sejarah

KUMPULAN PELAJAR POTENSI ( markah bawah 30)

BIL NAMA PELAJAR KELA PUNCA CADANGAN INTERVENSI
S

5 • Tidak memahami isitilah/konsep soalan • Program pemantapan dalam pdpc dan pdpr secara individu
(takrif,ancaman,cabaran) • Modul mudah lulus
• Guru tidak membimbing pelajar untuk istilah dan • Modul istilah/ konsep sejarah
NASHABILLA BALQIS BINTI ZAHARI SP konsep Sejarah • Latih tubi soalan KBAT
• Tidak menjawab soalan KBAT
• Ketidakcukupan masa untuk membuat latihan
disebabkan pkp. Kelas pdpr pelajar jarang ikuti
6 • Masih lemah dalam mengingat fakta • Program pemantapan dalam pdpc dan pdpr secara individu
• Guru gagal mendorong pelajar untuk mengingati • Modul mudah lulus
fakta/isi topik yang dipelajari • Modul istilah/ konsep sejarah
NOOR SHAFIKAH BINTI ABDUL RAHMAN SL • Guru gagal membimbing pelajar untuk • Latih tubi soalan KBAT
menjawab soalan esei • Kenalpasti topik-topik penting sahaja dan skop skema dikecilkan
• Tidak memahami kehendak soalan mengikut tahap (latihan struktur)
• Tidak menjawab soalan esei

7 • Masih lemah dalam mengingat fakta • Program pemantapan dalam pdpc dan pdpr secara individu
• Guru gagal mendorong pelajar untuk mengingati • Modul mudah lulus
fakta/isi topik yang dipelajari • Modul istilah/ konsep sejarah
AIRIN NATASHA BINTI ZAIDI SL • Tidak memahami kehendak soalan • Latih tubi soalan KBAT
• Tidak menjawab soalan esei • Kenalpasti topik-topik penting sahaja dan skop skema dikecilkan
• Guru gagal membimbing pelajar untuk mengikut tahap (latihan struktur)
menjawab soalan esei

SMK CHANIS BERJUANG ITU PASTI