Page 21 - UTS Erlangga Agustian

C. Rangkuman

Bilangan pecahan sederhananya adalah ada suatu bagian utuh kemudian dibagi-
bagi menjadi beberapa bagian. Untuk perbandingan pecahan, digunakan lebih besar

(>), lebih kecil (<), dan tanda sama dengan (=). Selain dengan cara membandingkan

langsung seperti gambar di atas. Dapat juga dengan menyamakan penyebutnya.

D. Latihan
1. 1)7>-90

2)0,5<30%

3)0,4=2/5
4)3/4=75%

5)-9<-19
Bilangan - bilangan diatas yang nilai perbandingannya benar adalah....

A.1,2,dan3
B.1,3,dan4

C.2,4,dan5

D. 1 dan 3 saja
2. Diketahui m = -864 dan n = -12, maka nilai m : n adalah....

A.-47
B.47

C.57

D.-37

Kegiatan belajar 5
A. Indikator pembelajaran

Indikar pada pembealjaran ini yang harus dicapai adalah siswa dapat

memahami Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan.
B. Aktifitas pembelajaran

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Yang Penyebutnya Sama

15