Page 11 - Modul Ajar Energi Terbarukan Rahayu.p
P. 11
Menganalisis data Data yang sudah terkumpul dianalisis dan disajikan dalam
bentuk produk secara berkelompok (Diferensiasi Produk).
Kegiatan Penutup Peserta didik menarik kesimpulan dengan dibimbing 10 menit
guru.
Proses Asesmen:
1. Guru melakukan pengamatan selama diskusi berlangsung. Hasil pengamatan
berupa jawaban siswa dan partisipasi siswa dalam diskusi dapat dicatat dalam
jurnal untuk ditinjau kembali.
2. Guru memeriksa kelengkapan lembar pengamatan siswa.
Bentuk Penilaian Formatif
AKTIVITAS 2.1
Perhatikan gambar berikut!
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amati dari gambar dan Diskusikan bersama teman-teman dalam kelompok.
2. keterkaitan gambar diatas dengan konversi energi tuliskan kedalam tabel dibawah ini
Jabarkan keterkaitanya gambar diatas hubunganya dengan konversi
Energi?
6
