Page 99 - รายงานวิจัยน้ำทะเล_Neat

89

ครั้งที่ 4 จัดประชุมที่อาคารเรียนรู้หมู่ที่ 10 ต าบลบางแก้ว อ าเภอเมือง
จังหวัดสมุทรสงคราม เมื่อวันเสาร์ที่ 10 กันยายน 2559 ณ กับนายวิสูตร นวมศิริ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 10
ต าบลบางแก้ว อ าเภอเมือง จังหวัดสมุทรสงคราม และคณะ
ครั้งที่ 5 จัดประชุมลงพื้นที่เพื่อชี้แจงรายละเอียดสื่อการเรียนรู้เพื่อจัด

การเรียนรู้ในชุมชน เมื่อวันอาทิตย์ที่ 11 กันยายน 2559 ณ ที่ท าการผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 9 กับนายสุวรรณ
บัวพลาย ผู้แทนชุมชน ต าบลแหลมฟ้าผ่า อ าเภอพระสมุทรเจดีย์ จังหวัดสมุทรปราการ
2) จัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมและสร้างความตระหนัก โดยมีการ
จัดสัมมนาปฐมนิเทศผู้จัดการเรียนรู้และศึกษาดูงานด้านการมีส่วนร่วมและสร้างความตระหนักในการ

ป้องกันและแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่ง ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 22 พฤศจิกายน 2559 ณ ศูนย์ศึกษา
ธรรมชาติกองทัพบก (บางปู) จังหวัดสมุทรปราการ โดยมีผู้เข้าร่วมจ านวน 41 คน ในจ านวนนี้ เป็นผู้แทน
ชุมชนทั้ง 16 ชุมชน จาก 5 จังหวัด จ านวน 33 คน เจ้าหน้าที่จากมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
จ านวน 8 คน และติดตามผลการเรียนรู้ ประสานงานกับผู้จัดการเรียนรู้แต่ละชุมชน เพื่อก าหนด

กลุ่มเป้าหมาย ระยะเวลา และสถานที่ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อน ามาประกอบการติดตามการจัด
เรียนรู้
2.3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล ประเมินผลการเรียนรู้ โดยมีเกณฑ์ประเมินผล 2 ด้าน

คือ คะแนนหลังการเรียนรู้ต้องมากกว่าคะแนนก่อนการเรียนรู้ และต้องได้คะแนนหลังการเรียนรู้
ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 เปรียบเทียบแบบประเมินก่อนและหลังการเรียนรู้ ทดสอบทางสถิติโดย t-test
2.4 วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 พัฒนาชุมชนและเครือข่ายในการจัดการภัยพิบัติที่เกิดจากการ
กัดเซาะชายฝั่ง
2.4.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ กลุ่มผู้เรียนรู้ในการจัดการ

ภัยพิบัติที่เกิดจากการกัดเซาะชายฝั่ง บริเวณอ่าวไทยตอนบน (วัตถุประสงค์ข้อที่ 3) จ านวน 16 ชุมชน
2.4.2 วิธีการด าเนินการ โดยมีรายละเอียดดังนี้

1) พัฒนาชุมชนและเครือข่ายการจัดการภัยพิบัติด้านการกัดเซาะชายฝั่ง
โดยมีการด าเนินการ ดังนี้
(1) วิเคราะห์ตามความต้องการของชุมชน และน าข้อมูลที่เกี่ยวข้องมา

จัดท าเป็นร่างแนวทางการบริหารจัดการในการป้องกันและแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่ง

(2) สัมมนาจัดท าแผนงาน/โครงการจัดการภัยพิบัติด้านการกัดเซาะ
ชายฝั่งของชุมชน 16 พื้นที่ เพื่อให้แต่ละชุมชนท าการวิเคราะห์และจัดท าแผนการบริหารจัดการใน
การป้องกันและแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่งที่สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของแต่ละ

ชุมชน

(3) ชุมชนน าข้อมูลจากข้อ (2) และน าความรู้จากการจัดการเรียนรู้จาก
สื่อวีดิทัศน์และจากการศึกษาดูงานมาจัดท าโครงการในแต่ละชุมชนตามศักยภาพของชุมชนและ
งบประมาณที่มี

(4) ติดตามผลและประเมินผลการด าเนินโครงการ 16 ชุมชน