Page 13 - Modul Sirkulasi Darah

Profil LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)

Berbasis Problem Solving

Pada bagian kegiatan awal disajikan berbagai ilustrasi dan gambaran
dari pemahaman peserta didik yang belajar secara mandiri. Kegiatan
keterampilan pemecahan masalah (problem solving) menurut Polya termuat
pada lembar kerja peserta didik (LKPD) meliputi indikator: yaitu 1.Memahami
masalah, 2.Menyusun rencana penyelasaian, 3.Melaksanakan rencana
penyelesaian, dan 4.Memeriksa kembali.

1. Memahami Masalah

Pada bagian ini, peserta didik diminta untuk memberikan
pendapat dan jawaban dari pertanyaan yang diberikan guru berdasarkan
sajian permasalahan berupa foto/video sesuai dengan materi yang akan

dibahas.

2. Menyusun rencana penyelesaian

Pada bagian ini, peserta didik secara berkelompok diminta untuk
melengkapi kegiatan pembelajaran dengan berdiskusi dan mencari

referensi terkait gambaran, ilustrasi, atau video yang diberikan.

3. Melaksanakan rencana penyelesaian

Pada bagian ini, peserta didik diminta untuk menjawab

pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dari hasil diskusi peserta didik

sebelumnya, dan juga terdapat dari penguatan guru.

4. Memeriksa Kembali

Pada bagian ini, peserta didik diminta untuk memberikan
kesimpulan dari kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Selain
itu, peserta didik juga dapat mengerjakan latihan soal yang telah

disusun berdasarkan hasil kegiatan pada LKPD.

xiii