Page 10 - Buku Pembelajaran Vokasi di Perguruan Tinggi
P. 10

F.  Kebutuhan Lulusan Vokasi .............................................................. 96

                    G.  Keistimewaan Pendidikan Vokasi................................................... 98
                  BAB 4 – FILSAFAT TEKNOLOGI: PERSPEKTIF MASA DEPAN ......101
                    A.  Keterkaitan Filsafat Teknologi dan Sains ................................... 102

                    B.  Sentralisasi Design Untuk Teknologi .......................................... 105
                    C.  Isu Metodologi: Desain Sebagai Pengambilan Keputusan .... 107

                    D.  Isu Metafisika: Status dan Karakteristik Artefak ...................... 109
                    E.  Teknologi Mengubah Persepsi dan Waktu ................................. 110

                    F.  Hubungan Manusia dan Teknologi ............................................... 111
                  BAB 5 – PENGEMBANGAN REKONSTRUKSI TEORI ........................113

                    A.  Four-D Model ...................................................................................... 113
                    B.  Dick and Carey Model (ADDIE) ...................................................... 119
                    C.  Borg and Gall Model ......................................................................... 121

                    D.  Hoge, Tondora and Marrelli Model ............................................... 125
                    E.  Draganidis, Fotis dan Gregoris Mentzas Model ........................ 126

                    F.  Waterfall Model .................................................................................. 128
                    G.  Sintesis Model.................................................................................... 130
                  BAB 6 – IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN VOKASI PADA
                  PERGURUAN TINGGI NON VOKASI .......................................................132

                    A.  Pendahuluan ...................................................................................... 132
                    B.  Model Pembelajaran Vokasi ........................................................... 134

                    C.  Penerapan Model Project-Based Learning (PjBL) .................... 140
                    D.  Penerapan Model Problem-Based Learning (PBL) .................. 146
                    E.  Penerapan Model Work-Based Learning (WBL) ....................... 152

                  DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................182
                  RIWAYAT PENULIS .....................................................................................190






                                                    viii
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15