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Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene
                                                                                                                                                                           Aufgabenstellungen regen die Sprachproduk-
                                                                                                                                                                                                               im In- und Ausland mit Vorkenntnissen
                                                                                                                                        »Mit uns« ist ein Lehrwerk für fortge-
                 Mit uns                                                                                                                schrittene, junge Deutschlerner, das   formen an. Authentische Schreibimpulse   Voraussetzungen: Kenntnisse auf der Niveaustufe
                                                                                                                                                                           tion in Einzelarbeit und kooperativen Lern-
                                                                                                                                        gezielt auf Vorkenntnissen aufbaut und
                                                                                                                                                                                                               B1 oder gute Kenntnisse auf der Niveaustufe A2
                                                                                                                                                                           und Projekte fördern die Ausdrucksfähigkeit.
                                                                                                                                        diese systematisch weiterentwickelt.
                                                                                                                                                                                                               Medien:

                                                                                                                                        Durch eine interessante Themen- und
                                                                                                                                        Textvielfalt werden die Jugendlichen zu
                                                                                                                                                                                                                    Goethe-Zertifi kat B1
                                                                                                                                                                           Die Präsentation grammatischer Strukturen
                                                                                                                                        selbstständigen Stellungnahmen und   Verzahnung von Kurs- und Arbeitsbuch  Deutsches Sprachdiplom der Kultusminister-
                                                                                                                                        neuen Sichtweisen angeregt.        ist in die Textarbeit des Kursbuchs eingebun-  konferenz Stufe 1 („DSD I“)
                 ... macht Deutschlernen Spaß!                                                                                          Jugendliche Identifi kationsfi guren  den. Im Arbeitsbuch können die Strukturen  Goethe-Zertifi kat B2
                                                                                                                                                                           durch selbstständige Regelfi ndung entdeckt,
                                                                                                                                        Die Themen des Lehrwerks werden von   wiederholt und erweitert werden. Strategien  Deutsches Sprachdiplom der Kultusminister-
                                                                                                                                                                                                                   konferenz Stufe 2 („DSD II“)
                                                                                                                                        sympathischen Jugendlichen präsentiert,   zur eigenständigen Wortschatzerschließung  Goethe-Zertifi kat C1
                                                                                                                                        die einen emotionalen Bezug zu den   und gezieltes Schreibtraining unterstützen   Deutsches Sprachdiplom der Kultusminister-
                                                                                         DIGITALE       INTERAKTIVES                    jugendlichen Lernern schaff en. Authentische,   den Spracherwerb.          konferenz Stufe 2 („DSD II“)
                                                                                         AUSGABE        KURSBUCH
                                                                                                                                        für Jugendliche interessante Lese- und Hör-                           TIPP: »Mit uns« steht methodisch-
                                                                                                                                        texte schulen Lese- und Hörstrategien.  Prüfungsvorbereitung          didaktisch in einer Reihe mit »Paul, Lisa &
                                                                                                                                                                           »Mit uns« bereitet auf verschiedene aktu-  Co« (Primarstufe) und »Beste Freunde«
                                                                                                                                        Projektarbeit und Schreibimpulse   elle Prüfungsformate vor, insbesondere auf   (Sekundarstufe I). Damit liegt ein durch-
                                                                                                                                        Die produktiven Fertigkeiten Sprechen und   das Deutsche Sprachdiplom (DSD I und II),   gängiges und zielgruppengerechtes
                                                                                                                                        Schreiben stehen von Beginn an im Mittel-  die Goethe-Zertifi kate B1, B2 und C1 sowie   Unterrichtskonzept für die Primar- und
                                                                                                                                        punkt. Transparente und nachvollziehbare   auf die Prüfungen des ÖSD.  Sekundarstufen vor.
                                                                                  „ Das Lächeln,

                                                                                    das du

                                                                                    aussendest,


                                                                                    kehrt zu dir

                                                                                    zurück.“



                                                                                     Indisches Sprichwort














































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