Page 33 - awrak rakmia

هللا دبع نب دمحم يديس ةيوناثل ةيمقرلا ةلجملا
2023 يناثلا ذذعلا هللا دبع نب دمحم يديس ةيوناثل ةيمقرلا ةلجملا
2023 يناثلا ذذعلا
La violence
L a v io len ce les utilisateurs du Web ou
ferdaous harrach d’autres outils de communica-
tion électroniques, individus ou
1APIC
groupes de personnes, dans le
cas de violences ponctuelles ou

Le sujet que je vais vous répétées (cybérharcelement),

présenter aujourd’hui, traite avec ou sans déséquilibre de
de la violence physique, psy- .pouvoir

chologique et numériques faite Après avoir défini la violence,
.à l’égard des enfants je vais vous

Dans un premier temps, qu’est- exposer 3 cas
ce que la violence ? La violence qui me sem-

est définie par l’Organisation blent essenti-
mondiale de la santé (OMS) .els

comme étant « l’utilisation inten- Le premier
tionnelle de la force physique, cas concerne

de menaces à l’encontre d’au- la violence
tres ou de soi-même, contre un faite à l’en-

groupe ou une communauté, contre des
qui entraîne ou risque fortement enfants. Dans

d’entraîner un traumatisme, des un cadre fa-
dommages psychologiques, des milial. En

problèmes de développement ou effet. Nos
« un décès traditions

Et selon Wikipédia Les violenc- poussent les adultes à corriger
es numériques, aussi appelé l’enfant en le frappant. Lorsqu’il

violence sur Internet, violence n’obéit pas aux consignes ou
électronique (ou cyberviolence) encore lorsqu’il fait une bê-

regroupent toutes formes de vi- tise. Cette méthode n’a aucun
olences (agressions et autres fonctionnement pédagogique,

formes de victimations) aux- car l’enfant retient seulement
quelles peuvent être exposés la douleur, l’humiliation, l’in-

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