Page 12 - Step and repeat document 1

‫שיעור | אנחנו על המפה ‪ -‬מפת ארץ ישראל‬ ‫‪12‬‬

‫אנחנו על המפה – מפת ארץ ישראל‬

‫"אנחנו במפה ואנחנו נשארים במפה" טל ברודי‪1978 ,‬‬

‫‪1‬‬

‫במה נעסוק‬

‫מפת ארץ ישראל משמשת כלי להכרת הארץ וללימודה‪ ,‬לתכנון יציאה לשדה ולהכנות לקראתה ובמהלך‬
‫הפעילות בשדה‪.‬‬

‫על מה נדבר‪ ,‬במה נתמקד‬

‫נכיר את מפת ארץ ישראל‪ ,‬נעמוד על חשיבותה בלימודי השל"ח‪ ,‬נתוודע למקומות מרכזיים בארץ ולמקומות‬
‫שנלמד עליהם ושנבקר בהם‪.‬‬

‫שאלה ערכית‬

‫למה ללמוד לקרוא מפה בעידן הטכנולוגי?‬

‫שלבי התקדמות‬

‫‪1 .1‬היכן ממוקמים מקווי מים‪ ,‬יישובים מרכזיים‪ ,‬מדינות שכנות ועוד בארץ‬
‫ישראל? נמקם אתרים ומקומות מרכזיים על גבי מפת ארץ ישראל‪.‬‬

‫‪2 .2‬היכן מצוי היישוב שלנו? לאן נטייל במהלך השנה? נאתר על גבי מפת‬
‫ארץ ישראל את היישוב שלנו ואת המקומות שעליהם נלמד ושבהם‬

‫נבקר‪.‬‬
‫‪3 .3‬האם יש הבדל בין מפה מצוירת לדיגיטלית? נשווה בין מפה כתובה‬

‫למפה דיגיטלית ונעמוד על ההבדלים ביניהם – אם קיימים‪.‬‬
‫‪4 .4‬במה חשיבותה של המפה? נבין מהי מפה‪ ,‬מהם שימושיה ובמה חשיבותה‬

‫בפעילות של"ח‪.‬‬

‫מפה נושאית – מיועדת להדגים רעיון מסוים הקשור לאזור גיאוגרפי‬ ‫מושגים‬
‫נתון‪ .‬המפה יכולה להציג מאפיינים כלכליים‪ ,‬פוליטיים‪ ,‬היסטוריים‪,‬‬
‫תרבותיים‪ ,‬חקלאיים ואקלימיים ועוד של אזור גיאוגרפי (יבשת‪,‬‬
‫מדינה‪ ,‬מחוז או עיר)‪ .‬מפה נושאית תציג במודגש את הפרטים‬

‫המתאימים לה‪.‬‬

‫‪2‬‬