Page 11 - 30822
P. 11
הקדמה
כמטפל זוגי בארבעים השנים האחרונות זכיתי לפגוש מאות זוגות שהשקיעו
מאמצים רבים בחיי הנישואין שלהם כדי שיוכלו לפרוח ולשגשג .על אף שלא
הצלחתי ,לצערי הרב ,לעזור לכולם להגיע לחיי הנישואין שלהם קיוו וציפו ,רובם
בהחלט הצליחו ליצור מערכת יחסים משביעת רצון בעיניהם .בזכות הטיפול הם
הכירו רעיונות חדשים ולמדו לפתח מיומנויות חדשות ששימשו אותם ביצירת
מערכת יחסים כזו ,וגם אני מצידי למדתי מהם הרבה.
הדמיון הרב בין עולם הטיפול לעולם החינוך צף ועולה לא פעם במהלך עבודתי,
ובכל פעם הוא מרשים אותי מחדש .תפקידו של חינוך אידיאלי הוא ללמד את
האדם כיצד לחיות באופן מיטבי ,וכיצד להתמודד בהצלחה עם האתגרים שחייו
מזמנים לו .זוגיות שאינה עובדת כראוי היא אפוא סימן לכך שהחינוך לחיי זוגיות
לא היה טוב מספיק .לכן טיפול זוגי הוא בעיניי סוג של 'חינוך נמרץ' -זוג שפונה
לטיפול מגיע אליי מתוך כאב ,לעיתים כאב רב .תפקידי כמטפל הוא לפעול
במהירות האפשרית וביעילות האפשרית כדי להעניק להם את ה'חינוך' שחסר
להם ,כך שיוכלו ליצור את חיי הנישואין שעליהם הם חולמים .כדי שהזוגיות
שלהם תפרח ,בראש ובראשונה חשוב שבני הזוג ְי ַפתחו הבנה בריאה של
המושג "זוגיות" .לאחר מכן הם ירכשו את הכישורים שיאפשרו להם לבנות קשר
זוגי בריא ומוצלח.
כתוב במדרש שבבריאת העולם "הקב"ה הסתכל בתורה וברא את העולם" (על
פי בראשית רבה א ,א) .העולם וכל אשר בו נבראו על פי רצונו של ה' ,כפי שהוא
11
