Page 24 - BA

‫הפקולטה לחינוך‬ ‫תואר‬
‫דוקטור‬
‫לפילוסופיה‬

‫ד"ר נחום‪ ‬רעות‬ ‫ד"ר יחיה‪ ‬מיטל‬

‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬ ‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫הזדקנות מואצת או יציבה בקרב אנשים‬
‫מוטיבציה להביא ילדים לעולם והשלכותיה על‬ ‫עם מוגבלות שכלית‪ :‬מחקר אורך רטרוספקטיבי‬
‫הסתגלות הורית‪ ,‬סגנונות הורות והסתגלות הילד‪:‬‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' חפציבה ליפשיץ‪-‬והב‬
‫מחקר אורך של חמש שנים‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' ניר מדג'ר‬ ‫ד"ר ליבוביץ‪ ‬סימון‬
‫פרופ' יניב קנט מימון‪ ,‬אוניברסיטת רייכמן‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫ד"ר קופמן תלמי‪ ‬איילת‬ ‫כישורים קוגניטיביים של חשיבה מערכתית וסגנונות‬
‫חשיבה בקרב מנהיגות מבוזרת וצוותי ניהול בבתי ספר‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' חן שכטר‬
‫השפעת תכנית התערבות על יכולות טעינת‬
‫הטיעון במסגרת כללי שיח מכבד ורמת‬ ‫ד"ר מזרחי‪ ‬דנה‬

‫האמפתיה בקרב ילדים עם ובלי הפרעת קשב‬ ‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' נירה משעל‬ ‫השפעת הכשרת צוותי מורים באמצעות סימולציות‬

‫ד"ר שילה‪ ‬יערה‬ ‫על מסוגלות עצמית ועל ענווה אינטלקטואלית‬
‫בהתמודדותם עם אירועים אתיים קריטיים‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬ ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' אורלי שפירא‬

‫בין חזון למציאות‪ :‬מדיניות החינוך והטיפול לשנות‬ ‫ד"ר נאסר‪ ‬מיסאא‬
‫הינקות בישראל בעשור האחרון‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' איריס בן‪-‬דוד הדר‬ ‫הקשר בין מנהיגות משתפת ומנהיגות‬
‫פטרנליסטית לבין אפקטיביות בית ספרית‪:‬‬
‫ד"ר שמואלי‪-‬רובין‪ ‬אורלי‬ ‫בחינת התפקיד המתווך של עמדות והתנהגויות של‬
‫מורים והתפקיד הממתן של מאפיינים תרבותיים‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' פסקל בן עוליאל‬
‫כלי למדידת חשיבת‪-‬עתיד אצל מתבגרים‬
‫המאובחנים באוטיזם בדרגת תפקוד בינוני‪-‬נמוך‬ ‫ד"ר נדב‪ ‬נחמה‬

‫בהנחיית‪ :‬פרופ' דוד פסיג‬ ‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫חשיבה מערכתית של מנהלים ואפקטיביות בית‬
‫ד"ר שמיר‪ ‬אורית‬ ‫ספרית‪ :‬התפקיד‪ ‬המתווך של למידת צוות ניהול בית‬
‫הספר ויעילות קולקטיבית של‪ ‬מורים והתפקיד הממתן‬
‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬
‫של (אי) דמיון ומבנה בית ספרי‬
‫מאפייניהן והתפתחותן של קהילות מקצועיות‬ ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' פסקל בן עוליאל‬
‫דיסציפלינאריות במתמטיקה הלומדות‬
‫מהצלחותיהן בבתי ספר על יסודיים‬ ‫פרופ' חן שכטר‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' פסקל בן עוליאל‬
‫פרופ' חן שכטר‬ ‫‪24‬‬

‫ד"ר שריר‪ ‬עשהאל‬

‫הפקולטה לחינוך ע"ש פנחס חורגין‬

‫פיתוח מודל הערכה לחינוך הערכי בבתי ספר תיכונים‬
‫במערכת החינוך הממלכתית בישראל‬
‫בהנחיית‪ :‬פרופ' איריס בן‪-‬דוד הדר‬
‫פרופ' יוסף קליין‬