Page 8 - Silabus Bahasa Inggris Kelas X K13 revisi 2019 (niken) fix

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (JP)

3.4. Menganalisis fungsi 3.4.1. Menentukan fungsi sosial, ▪ Teks deskriptif lisan dan 9 1. Stimulation (Stimulasi) • Test tertulis • Bahasa Inggris
sosial, struktur teks, dan struktur teks, dan unsur tulis, sederhana, • Mengamati video/gambar • Laporan (Project) SMA/MA dan
unsur kebahasaan kebahasaan beberapa teks tentang orang, benda tentang deskripsi orang, benda • Portofolio SMK/MAK Kelas X
beberapa teks deskriptif deskriptif lisan dan tulis dan tempat. dan tempat. Semester 1,
lisan dan tulis dengan dengan memberi dan • Mengamati teks deskriptif Kementrian
memberi dan meminta meminta informasi pendek ▪ Fungsi sosial tentang orang, benda dan Pendidikan dan
informasi pendek dan dan sederhana terkait orang, Membanggakan, tempat. Kebudayaan
sederhana terkait orang, benda dan tempat. menjual, mengagumi, • Menanyakan tentang fungsi Republik Indonesia,
benda dan tempat 3.4.2. Menerapkan unsur mengenalkan, sosial, struktur teks, dan unsur 2014
sesuai dengan konteks kebahasaan beberapa teks mengidentifikasi, kebahasaan dari teks • Pathway to English
penggunaannya. deskriptif lisan dan tulis mengkritik, dsb. deskriptif. for Senior High
dengan memberi dan • Menanyakan cara School Grade X,
4.4. Menyusun teks deskriptif meminta informasi pendek ▪ Struktur teks mendeskripsikan orang, benda General Program,
lisan dan tulis, pendek dan sederhana terkait orang, (Identification and dan tempat dengan baik dan Penerbit Erlangga,
dan sederhana, terkait benda dan tempat. descriptions) benar setelah mendapat 2013
orang, benda dan 3.4.3. Menganalisis struktur teks a. Menyebutkan fungsi umpan pertanyaan dari guru. • BUPENA English for
tempat, dengan dan unsur kebahasaan social, struktur teks 2. Problem statement (Identifikasi SMA/MA Grade X,
memperhatikan fungsi beberapa teks deskriptif lisan dan unsur masalah) Penerbit Erlangga,
sosial, struktur teks, dan dan tulis dengan memberi kebahasaan teks • Mengamati kembali 2014
unsur kebahasaan, dan meminta informasi deskriptif. video/gambar tentang • Mandiri, Practise
secara benar dan sesuai pendek dan sederhana b. Mendeskripsikan deskripsi orang, benda dan Your English
konteks. terkait orang, benda dan tentang orang, tempat. Competence untuk
tempat. benda dan tempat • Mengamati kembali teks SMK/MAK Kelas X,
dan nama bagian- deskriptif tentang orang, Penerbit Erlangga,
4.4.1. Membuat teks deskriptif bagiannya yang benda dan tempat. 2014
tulis, pendek dan sederhana, dipilih untuk • Mengidentifikasi masalah • https://www.youtub
terkait orang, benda dan dideskripsikan tentang fungsi sosial, struktur e.com/watch?v=ZVE
tempat. b. Menyebutkan sifat teks, dan unsur kebahasaan 1Vr0Z4rM
4.4.2. Mempresentasikan secara orang dan benda dari teks deskriptif. • https://www.youtub
lisan deskripsi pendek dan dengan urut, baik • Mengidentifikasi masalah e.com/watch?v=QD
sederhana, terkait orang, dan benar. tentang cara mendeskripsikan eZGtpSsMU
benda dan tempat. orang, benda dan tempat • https://www.youtub
▪ Unsur kebahasaan dengan baik dan benar.
e.com/watch?v=o23
(1) Kata benda yang terkait • Merumuskan masalah yang
npkPCD-I
orang, benda dan berkaitan dengan struktur teks • https://www.youtub
tempat dengan atau dan unsur kebahasaan dari
e.com/watch?v=m1
tanpa a dan the, plural (- teks deskriptif.
BsepAo854